Durante uma exposição de arte na escola, cada aluno apresenta sua obra. Como você pode abordar as criações dos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Fruir e apreciar esteticamente diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, assim como delas participar, de modo a aguçar continuamente a sensibilidade, a imaginação e a criatividade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma exposição de arte na escola, cada aluno apresenta sua obra. Como você pode abordar as criações dos colegas de maneira a valorizar suas intenções artísticas?
- A) Elogiar apenas os que você gosta.
- B) Fazer perguntas sobre o processo criativo.
- C) Criticar as obras que não entendemos.
- D) Comparar com obras famosas.
- E) Focar apenas em técnicas utilizadas.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pergunta como abordar as obras dos colegas de forma a valorizar as intenções artísticas de cada um.
- Valorizar a intenção significa demonstrar interesse por aquilo que o autor quis expressar e por como chegou até a obra.
- A alternativa B, fazer perguntas sobre o processo criativo, faz exatamente isso: convida o artista a explicar suas escolhas, inspirações e caminho, mostrando respeito pela intenção dele.
- A alternativa A está errada porque elogiar apenas as obras de que gostamos é parcial e não considera a intenção artística dos outros.
- A alternativa C está errada porque criticar obras que não entendemos desvaloriza a intenção do colega em vez de buscar compreendê-la.
- A alternativa D está errada porque comparar com obras famosas coloca a criação do colega em uma régua externa e não reconhece o que ele propôs.
- A alternativa E está errada porque focar apenas em técnicas deixa de lado o sentido, a intenção e a mensagem da obra.
- Conclusão: a resposta correta é a B, que está alinhada ao gabarito oficial.
💡 Dica: Considere as intenções e sentimentos expressos nas obras.
Alternativa por alternativa
Acredita que valorizar o colega é expressar preferência pessoal por algumas obras, confundindo apreciação afetiva com respeito à intenção artística.
Por que engana: O aluno pode achar que deve elogiar apenas as obras que gosta, ignorando a importância de entender o processo criativo dos colegas.
Perguntas ajudam a compreender e valorizar a intenção do artista.
Entende que, se não compreende uma obra, pode julgá-la negativamente, em vez de buscar entender a proposta do autor antes de avaliar.
Supõe que o valor de uma obra está em sua semelhança com trabalhos consagrados, sem reconhecer a proposta original do colega.
Acredita que analisar apenas a parte técnica já basta para valorizar a obra, ignorando o sentido e a intenção que o artista quis transmitir.
Raio-X da questão
valorização artística
fixacao
valorização artística · processo criativo
Revisar formas de crítica construtiva em arte.
O aluno pode achar que deve elogiar apenas as obras que gosta, ignorando a importância de entender o processo criativo dos colegas.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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