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Biologia2ª sérieBNCC EM13CNT202Fácil⏱ medio

Sara está fazendo um experimento com feijões para observar a germinação. Como as enzimas ajudam nesse…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT202

Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Sara está fazendo um experimento com feijões para observar a germinação. Como as enzimas ajudam nesse processo?

  1. A) Produzindo luz para a planta.
  2. B) Quebrando amido em açúcares simples.
  3. C) Impedindo a absorção de água.
  4. D) Aumentando a temperatura do solo.
  5. E) Produzindo hormônios que aceleram o crescimento.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Na germinação, a semente usa as reservas nutritivas que armazena, principalmente o amido, para fornecer energia e matéria-prima ao embrião enquanto ele ainda não realiza fotossíntese.
  2. Como o amido é uma molécula grande, ele não pode ser usado diretamente; enzimas como a amilase o quebram em açúcares simples, como a glicose, que o embrião consegue absorver e utilizar na respiração celular.
  3. Portanto, a alternativa B está correta porque descreve exatamente a função enzimática no processo de germinação.
  4. A alternativa A está errada porque enzimas não produzem luz; a luz é captada pela planta e não é gerada por enzimas.
  5. A alternativa C está errada porque a absorção de água é essencial para a germinação, que começa justamente com a embebição da semente.
  6. A alternativa D está errada porque enzimas não alteram a temperatura do solo; elas são proteínas catalisadoras que atuam dentro das células.
  7. A alternativa E está errada porque hormônios vegetais são substâncias sinalizadoras distintas das enzimas, que são catalisadores biológicos.
  8. Assim, o gabarito oficial B está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.

💡 Dica: Considere o papel das enzimas na quebra de nutrientes.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode associar enzimas a processos luminosos, como a fotossíntese, e imaginar que elas produzem luz para a planta.

Por que engana: Confundir a função das enzimas com a produção de luz ou hormônios, acreditando que elas não têm relação com a quebra de substâncias para a planta.

B Correta

As enzimas quebram amido, liberando açúcares que são fontes de energia.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode achar que, para a semente se proteger ou controlar o processo, precisa bloquear a entrada de água, sem perceber que a embebição é o primeiro passo da germinação.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode confundir a ação das enzimas com a de fatores ambientais, supondo que elas agem aquecendo o ambiente, como ocorre com a energia térmica do sol.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode confundir enzimas com hormônios vegetais, como as giberelinas, que de fato participam da germinação, mas por função sinalizadora e não catalítica.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

germinação de feijões

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

processo de germinação · função das enzimas

📚 Reveja

Revisar o papel das enzimas na germinação de sementes.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a função das enzimas com a produção de luz ou hormônios, acreditando que elas não têm relação com a quebra de substâncias para a planta.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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