Em um experimento com plantas de uma espécie nativa da Caatinga, pesquisadores mantiveram constantes a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os ciclos biogeoquímicos e interpretar os efeitos de fenômenos naturais e da interferência humana sobre esses ciclos, para promover ações individuais e/ ou coletivas que minimizem consequências nocivas à vida.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um experimento com plantas de uma espécie nativa da Caatinga, pesquisadores mantiveram constantes a intensidade luminosa, a temperatura, a disponibilidade de água e a concentração de sais minerais. Variaram apenas a concentração de gás carbônico (CO2) do ar e mediram a taxa de fotossíntese. Os resultados foram: 100 ppm de CO2: 2 unidades; 200 ppm: 4 unidades; 400 ppm: 7 unidades; 800 ppm: 8 unidades; 1.600 ppm: 8 unidades. No ciclo do carbono, a fotossíntese retira CO2 da atmosfera, enquanto a respiração dos seres vivos e a decomposição da matéria orgânica devolvem esse gás ao ambiente. Com base nos dados do experimento e nas informações sobre o ciclo do carbono, qual conclusão é correta?
- A) A elevação do CO₂ aumenta continuamente a fotossíntese, favorecendo a retirada de carbono da atmosfera pelas plantas.
- B) A elevação do CO₂ não altera a fotossíntese, mantendo inalterada a circulação de carbono no ambiente.
- C) A elevação do CO₂ aumenta a fotossíntese até que outro fator limite o processo, favorecendo a retirada de carbono da atmosfera pelas plantas.
- D) A redução do CO₂ aumenta a fotossíntese, favorecendo a retirada de carbono da atmosfera pelas plantas.
- E) A elevação do CO₂ reduz a fotossíntese, favorecendo a devolução de carbono à atmosfera pelas plantas.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Analisei os dados sem olhar o gabarito. Ao variar o CO2 de 100 para 800 ppm, a taxa de fotossíntese subiu de 2 para 8 unidades, ou seja, quanto mais CO2, maior a fotossíntese nessa faixa. Passo 2: Entre 800 e 1.600 ppm, a taxa permaneceu em 8 unidades. Assim, a fotossíntese deixou de aumentar mesmo com mais CO2, o que indica que outro fator passou a limitar o processo. Como luz, temperatura, água e sais minerais foram mantidos constantes, o fator limitante é algum outro elemento não controlado pelo experimento, como a própria capacidade fotossintética da planta. Passo 3: Como a fotossíntese retira CO2 da atmosfera, o aumento da taxa nessa faixa favorece a retirada de carbono do ambiente. Passo 4: A alternativa C afirma exatamente isso: o CO2 aumenta a fotossíntese até que outro fator limite o processo, com retirada de carbono da atmosfera. Passo 5: A alternativa A está errada porque afirma aumento contínuo, mas os dados mostram estabilização em 8 unidades entre 800 e 1.600 ppm. A alternativa B está errada porque a fotossíntese claramente aumenta de 2 para 8 unidades com o aumento de CO2. A alternativa D está errada porque a redução de CO2 diminui a fotossíntese, como mostram os valores de 100 e 200 ppm. A alternativa E está errada porque a elevação de CO2 aumenta, e não reduz, a fotossíntese, além de confundir o papel da fotossíntese, que retira carbono da atmosfera. Passo 6: Concluo que o gabarito C está correto.
💡 Dica: Analise a relação entre as variáveis apresentadas no gráfico.
Alternativa por alternativa
O aluno observou apenas o início da tendência de crescimento e não percebeu que a fotossíntese estabiliza em 8 unidades entre 800 e 1.600 ppm. Ele assume que mais CO2 sempre significa mais fotossíntese.
O aluno acredita que o CO2 não influencia a fotossíntese, possivelmente ignorando que o gás é matéria-prima do processo. Ele não associou os dados crescentes de 100 a 800 ppm à variação da taxa.
A taxa fotossintética aumentou de 2 para 8 unidades quando a concentração de CO₂ passou de 100 para 800 ppm, mas não aumentou com 1.600 ppm. Isso indica que o CO₂ atua como fator limitante apenas até determinado nível; depois, outro fator passa a limitar a fotossíntese. Como a fotossíntese incorpora carbono na matéria orgânica, esse processo promove a retirada de CO₂ atmosférico, embora o ciclo também envolva sua devolução pela respiração e pela decomposição.
O aluno inverteu a relação entre CO2 e fotossíntese, pensando que menos CO2 estimula o processo. Os dados mostram que, com 100 ppm, a taxa é a menor (2 unidades), o que contradiz essa ideia.
O aluno confundiu a fotossíntese com a respiração, supondo que as plantas devolvem carbono à atmosfera pela fotossíntese. Ele também acredita que o aumento de CO2 reduz a fotossíntese, o que contraria os dados.
Por que engana: Confundir a relação direta entre CO2 e fotossíntese, acreditando que mais CO2 sempre resulta em mais fotossíntese sem considerar limites.
Raio-X da questão
fotossíntese e CO2
diagnostico
relação entre CO2 e fotossíntese · análise de gráficos
Revisar a relação entre a concentração de CO2 e a taxa de fotossíntese.
Confundir a relação direta entre CO2 e fotossíntese, acreditando que mais CO2 sempre resulta em mais fotossíntese sem considerar limites.
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