Depois de uma atividade em grupo, os alunos foram convidados a avaliar a obra que criaram. Quais critérios…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Dialogar sobre a sua criação e as dos colegas, para alcançar sentidos plurais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Depois de uma atividade em grupo, os alunos foram convidados a avaliar a obra que criaram. Quais critérios eles devem considerar para essa avaliação?
- A) Somente a beleza estética.
- B) A opinião do professor.
- C) Uso de materiais e impacto visual.
- D) O tempo gasto na criação.
- E) A quantidade de participantes.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pergunta quais critérios os alunos devem considerar ao avaliar a obra que criaram em grupo. Trata-se de uma avaliação de produção artística/trabalho em grupo, em que o foco deve estar na qualidade do processo e do resultado.
- Resolvendo por conta própria, critérios adequados são aqueles ligados à própria obra: como os materiais foram empregados (adequação, criatividade, cuidado) e qual impacto visual ela causa em quem a observa. Esses critérios avaliam o resultado de forma objetiva e coerente com a atividade.
- A alternativa C, 'Uso de materiais e impacto visual', atende a esse raciocínio, sendo a correta. Concordo com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas:
- - A: a beleza estética é apenas uma parte da avaliação e, sozinha, deixa de lado o trabalho técnico e o processo do grupo.
- - B: a opinião do professor não é um critério, e sim quem avalia; critérios devem ser conhecidos e aplicáveis por todos.
- - D: o tempo gasto não indica qualidade da obra, pois um trabalho rápido pode ser excelente e um demorado pode ser fraco.
- - E: a quantidade de participantes diz respeito à organização do grupo, não à qualidade da obra produzida.
💡 Dica: Considere aspectos como técnica, criatividade e mensagem.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a obra deve ser julgada apenas pela aparência bonita, ignorando os demais aspectos do trabalho, como materiais e técnica empregados.
Por que engana: Os alunos podem confundir a avaliação da obra com a opinião pessoal, focando apenas na beleza estética ou na opinião do professor.
O aluno entende que a avaliação depende da opinião de uma autoridade, como o professor, e não de critérios definidos sobre a própria obra.
Esses critérios ajudam a compreender a eficácia da obra.
O aluno associa o valor da obra ao esforço ou ao tempo investido, confundindo dedicação com qualidade do resultado.
O aluno confunde o contexto do trabalho em grupo com o critério de avaliação, supondo que mais participantes significam uma obra melhor ou mais completa.
Raio-X da questão
avaliação de obras de arte
fixacao
avaliação de obras de arte · critérios de avaliação
Revisar os critérios de avaliação de obras de arte.
Os alunos podem confundir a avaliação da obra com a opinião pessoal, focando apenas na beleza estética ou na opinião do professor.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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