Durante um experimento, um estudante cruzou duas plantas com flores vermelhas (genótipo RR) e flores brancas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interpretar resultados e realizar previsões sobre atividades experimentais, fenômenos naturais e processos tecnológicos, com base nas noções de probabilidade e incerteza, reconhecendo os limites explicativos das ciências.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante um experimento, um estudante cruzou duas plantas com flores vermelhas (genótipo RR) e flores brancas (genótipo rr). Qual será o resultado da geração F1?
- A) Flores brancas (rr).
- B) Flores vermelhas (RR).
- C) Flores vermelhas (Rr).
- D) Flores de várias cores.
- E) Flores rosa (mistura de R e r).
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique os genótipos dos pais. Um dos parentais é RR (flor vermelha) e o outro é rr (flor branca). R é o alelo dominante para cor vermelha e r é o alelo recessivo para cor branca. Passo 2: Monte o cruzamento. Cada planta RR produz gametas com o alelo R, e cada planta rr produz gametas com o alelo r. Passo 3: Combine os gametas. Todos os descendentes da F1 recebem um R do pai RR e um r do pai rr, ou seja, genótipo Rr. Passo 4: Determine o fenótipo. Como R é dominante sobre r e o enunciado não indica codominância nem dominância incompleta, o heterozigoto Rr tem flor vermelha. Conclusão: 100% da F1 é Rr e apresenta flores vermelhas, alternativa C. Por que as demais estão erradas: A tem genótipo rr, que só apareceria se o alelo recessivo fosse herdado dos dois pais; B tem genótipo RR, que não é possível na F1 porque cada descendente recebe apenas um alelo r; D fala em várias cores, o que não ocorre, pois todos os descendentes são iguais; E sugere flores rosa, o que só ocorreria com dominância incompleta ou codominância, situações não indicadas no enunciado. Observação: o gabarito oficial C está correto.
💡 Dica: Utilize o quadro de Punnett para determinar os genótipos da geração F1.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que os descendentes herdam o genótipo rr do parental branco, esquecendo que a planta RR contribui com o alelo R para cada descendente.
O aluno copia o genótipo de um dos pais (RR) e não percebe que cada descendente recebe apenas um alelo de cada genitor, portanto não pode ser RR na F1.
Todos os descendentes F1 terão o fenótipo vermelho (Rr).
O aluno imagina que cruzar plantas de cores diferentes gera descendentes com cores variadas, sem aplicar a regra de uniformidade da primeira geração (primeira lei de Mendel).
O aluno supõe que a mistura dos alelos R e r gera cor intermediária, como a mistura de tintas, aplicando a dominância incompleta sem que o enunciado a mencione.
Por que engana: Confundir a combinação dos alelos, escolhendo uma alternativa que não considera a dominância do alelo R sobre o alelo r.
Raio-X da questão
herança genética
avaliacao
genótipo e fenótipo · herança dominante e recessiva
Revisar os conceitos de genótipo e fenótipo na herança mendeliana.
Confundir a combinação dos alelos, escolhendo uma alternativa que não considera a dominância do alelo R sobre o alelo r.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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