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Ensino Religioso9º anoBNCC EF09ER01Fácil⏱ medio

Em uma escola brasileira, estudantes de diferentes tradições religiosas participaram de uma roda de conversa…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09ER01

Analisar princípios e orientações para o cuidado da vida e nas diversas tradições religiosas e filosofias de vida.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma escola brasileira, estudantes de diferentes tradições religiosas participaram de uma roda de conversa sobre vestimentas usadas em suas celebrações e no cotidiano. Uma estudante explicou que seu lenço expressa pertencimento à sua tradição e recorda valores de respeito, responsabilidade e cuidado com a vida. Outro estudante afirmou que seu solidéu representa sua relação com a comunidade religiosa e com princípios que orientam suas atitudes. A escola decidiu proteger essas manifestações, desde que não imponham práticas aos demais nem desrespeitem os direitos de ninguém. Com base no texto, qual interpretação explica melhor a importância dos símbolos religiosos na vivência da fé e na convivência entre diferentes tradições?

  1. A) Devem ser adotados por todos para garantir uma identidade religiosa comum.
  2. B) Expressam pertencimento e valores que orientam o cuidado com a vida e o respeito ao outro.
  3. C) Permitem identificar grupos religiosos, mas não influenciam atitudes pessoais.
  4. D) Representam costumes antigos sem relação com decisões da vida atual.
  5. E) Servem principalmente para enfeitar celebrações e diferenciar seus ambientes.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O texto diz que o lenço expressa pertencimento à tradição e recorda valores de respeito, responsabilidade e cuidado com a vida. O solidéu representa a relação com a comunidade e princípios que orientam as atitudes. Logo, os símbolos ligam a pessoa à sua fé e a orientam na conduta. Passo 2: A alternativa B resume exatamente isso: pertencimento, valores que orientam o cuidado com a vida e o respeito ao outro. Passo 3: A alternativa A está errada porque o texto fala de manifestações livres e de pertencimento individual, não de adoção obrigatória por todos. Passo 4: A alternativa C está errada porque o texto afirma que os símbolos influenciam atitudes pessoais, o que contraria a ideia de que não influenciam. Passo 5: A alternativa D está errada porque o texto mostra os símbolos ligados às decisões e atitudes atuais, e não como costumes sem relação com a vida presente. Passo 6: A alternativa E está errada porque o texto não trata os símbolos como enfeite; eles expressam fé e valores. Conclusão: a resposta correta é B, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Reflita sobre o significado dos símbolos na sua própria experiência de fé.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno entendeu que, para haver identidade religiosa comum, todos deveriam usar os mesmos símbolos, ignorando a proteção à diversidade descrita no texto.

Por que engana: O aluno pode subestimar a relevância dos símbolos, acreditando que eles não têm impacto na identidade do grupo.

B Correta

No texto, as vestimentas não aparecem como simples adornos. Elas expressam a identidade religiosa dos estudantes e recordam princípios éticos que orientam suas atitudes, especialmente o cuidado com a vida, a responsabilidade e o respeito à dignidade dos demais. Essa interpretação se relaciona à habilidade EF09ER01, pois analisa como tradições religiosas orientam práticas de cuidado e convivência. A proteção dessas manifestações, sem imposição aos outros, também favorece o pluralismo religioso.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno leu os símbolos apenas como marcas externas de identificação de grupos, sem perceber que o texto associa esses símbolos a valores que orientam atitudes.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno tomou os símbolos religiosos como tradições do passado, sem relação com as decisões do presente, o que não corresponde ao texto, que liga o lenço e o solidéu a valores vividos hoje.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno focou em aspectos decorativos das celebrações e não percebeu que o texto destaca o sentido religioso e ético dos símbolos, e não sua função estética.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

símbolos religiosos

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

símbolos religiosos · importância da fé

📚 Reveja

Estudar a função dos símbolos na prática religiosa.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode subestimar a relevância dos símbolos, acreditando que eles não têm impacto na identidade do grupo.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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