Questões BNCC EF09ER01

Durante um projeto, estudantes conheceram movimentos e grupos que defendem a resolução pacífica de conflitos, o diálogo e a promoção da justiça como formas de proteger a vida.

— Essas práticas demonstram que o cuidado com a vida está ligado a

Uma escola decidiu incluir rodas de conversa sobre respeito, saúde emocional, relações familiares e convivência com diferenças para fortalecer o bem-estar dos estudantes.

— A decisão da escola se justifica porque o cuidado com a vida também depende de

Em uma campanha de doação de sangue, os organizadores explicaram que uma atitude individual pode salvar vidas e beneficiar pessoas desconhecidas.

— A campanha exemplifica o cuidado com a vida como

Uma estudante percebeu que dormir pouco a deixava irritada, cansada e menos atenta às aulas. Depois, passou a valorizar horários regulares de sono.

— A mudança de atitude indica que o cuidado com a vida inclui

Em uma atividade escolar, um grupo apresentou práticas de diferentes religiões e filosofias de vida sem tratar nenhuma delas como superior, destacando valores de cuidado e respeito.

— A postura do grupo revela que o estudo do tema deve priorizar

Ao perceber que um colega estava isolado, triste e sem participar das atividades, a turma pensou em acolhê-lo, ouvir sua fala e buscar ajuda adulta.

— Essa atitude expressa o cuidado com a vida porque

Um texto de tradição religiosa afirmou: 'cuidar do outro é parte do cuidado consigo'. Um texto de filosofia de vida disse: 'ninguém vive bem sozinho'.

— As duas ideias convergem ao defender que

Numa escola, as regras de convivência foram criadas para evitar exclusão, promover respeito às diferenças e garantir que todos participem das atividades.

— Essas regras se relacionam com o cuidado com a vida porque