Em uma atividade de Computação, 30 estudantes devem enviar relatórios sobre segurança digital. A professora…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar e gerenciar projetos integrados às áreas de conhecimento de forma colaborativa, solucionando problemas, usando diversos artefatos computacionais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade de Computação, 30 estudantes devem enviar relatórios sobre segurança digital. A professora receberá os arquivos em uma pasta compartilhada e precisará localizar rapidamente cada relatório pelo nome do estudante e pelo tema abordado. Para evitar arquivos duplicados ou difíceis de encontrar, ela decidiu definir previamente um padrão de organização e de nomeação. Considerando as necessidades apresentadas no texto, qual estratégia organiza os arquivos de modo mais eficiente para localizar cada relatório pelo estudante e pelo tema?
- A) Salvar todos os relatórios juntos e manter os nomes originais.
- B) Renomear os arquivos com números e organizá-los pela ordem de envio.
- C) Criar subpastas por estudante e nomear cada arquivo com estudante e tema.
- D) Criar subpastas somente por tema e manter os nomes originais.
- E) Criar subpastas somente por estudante e manter os nomes originais.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado pede uma estratégia que permita localizar cada relatório tanto pelo nome do estudante quanto pelo tema, evitando duplicidades e dificuldades de busca.
- Analisando as opções, a melhor é aquela que combina organização por estudante (subpastas) com nomeação padronizada que inclua estudante e tema. Assim, a professora encontra a pasta do estudante e, dentro dela, identifica o tema pelo próprio nome do arquivo, além de ter uma convenção clara que evita duplicatas.
- Por que a alternativa C está correta: ela usa dois níveis de organização complementares, a pasta indica o estudante e o nome do arquivo indica estudante e tema, atendendo às duas exigências do texto.
- Por que as outras estão erradas: A mantém tudo junto com nomes originais, o que dificulta a localização e favorece duplicidades; B usa números e ordem de envio, que não revelam nem estudante nem tema; D organiza só por tema e mantém nomes originais, sem identificar o estudante no nome do arquivo; E organiza só por estudante e mantém nomes originais, sem indicar o tema de forma padronizada.
- Conclusão: a resposta correta é a alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em métodos de organização de arquivos.
Alternativa por alternativa
Acredita que deixar todos os arquivos na mesma pasta é suficiente, pois o nome original do arquivo já basta para localizar o relatório. Não percebe que nomes originais costumam ser genéricos e não padronizados.
Por que engana: Os alunos podem confundir a ideia de enviar todos os arquivos de uma vez com a necessidade de organização, levando a confusões na entrega.
Imagina que numerar os arquivos facilita a busca, sem perceber que a numeração pela ordem de envio não informa o estudante nem o tema, que são os critérios pedidos.
Essa estratégia atende simultaneamente aos dois critérios indicados: permite localizar os arquivos a partir do estudante e também identificar o tema de cada relatório. A padronização dos nomes reduz ambiguidades e facilita a busca na pasta compartilhada.
Entende que organizar por tema em pastas basta para encontrar o relatório, ignorando que a professora precisa localizar pelo nome do estudante e manter os nomes sem identificação do autor.
Acredita que separar por estudante resolve todo o problema, sem notar que o tema também deve ser localizável de forma padronizada, o que exige nomear os arquivos com o tema.
Raio-X da questão
organização de dados
fixacao
organização de dados
Revisar estratégias de organização e envio de trabalhos.
Os alunos podem confundir a ideia de enviar todos os arquivos de uma vez com a necessidade de organização, levando a confusões na entrega.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cotidiano
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