Uma escola decidiu realizar um dia de diversidade cultural onde cada aluno traria um prato típico de sua…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e respeitar acontecimentos sagrados de diferentes culturas e tradições religiosas como recurso para preservar a memória.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma escola decidiu realizar um dia de diversidade cultural onde cada aluno traria um prato típico de sua cultura. Qual a importância dessa atividade para a convivência escolar?
- A) Promover apenas a culinária local.
- B) Aumentar a competição entre os alunos.
- C) Facilitar o preconceito entre culturas.
- D) Promover o respeito às diferentes culturas.
- E) Gerar desinteresse pelas culturas que não são locais.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A escola organizou um dia em que cada aluno traz um prato típico de sua própria cultura, e a pergunta quer saber qual a importância dessa atividade para a convivência escolar. Passo 2: Pense no objetivo da atividade. Ao compartilhar costumes, sabores e origens, os alunos conhecem a história uns dos outros, percebem que existem muitos modos legítimos de viver e passam a valorizar essa diversidade. Passo 3: Essa valorização produz respeito mútuo, que é a base de uma convivência escolar harmoniosa. Passo 4: Logo, a alternativa correta é a D, 'Promover o respeito às diferentes culturas'. Passo 5: Por que as outras estão erradas. A) está errada porque a atividade não se limita à culinária local, já que cada aluno traz a comida da sua própria cultura, que pode ser de outra região ou país. B) está errada porque o objetivo é a integração e o conhecimento mútuo, e não a competição entre alunos. C) está errada porque a atividade busca combater o preconceito, e não facilitá-lo. E) está errada porque a proposta amplia o interesse pelas culturas diferentes da local, em vez de gerar desinteresse. Conclusão: o gabarito oficial D está correto.
💡 Dica: Pense sobre como a diversidade cultural enriquece as relações sociais.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que a atividade serve apenas para divulgar a culinária da região onde a escola fica, ignorando que cada um traz o prato da sua própria cultura.
O aluno associou a atividade de comidas típicas a disputas e premiações entre os colegas, o que não está no enunciado.
Por que engana: Os alunos podem confundir a promoção da diversidade cultural com a ideia de competição entre culturas, levando a uma interpretação errada da atividade.
O aluno leu o termo 'diversidade cultural' de forma invertida, supondo que colocar culturas lado a lado gera conflito e preconceito.
O evento visa a valorização e o aprendizado sobre as diversas culturas.
O aluno imaginou que mostrar culturas diferentes da local cansa ou desinteressa os colegas, em vez de despertar curiosidade e interesse.
Raio-X da questão
diversidade cultural
fixacao
diversidade cultural · respeito às diferenças
Revisar a importância da convivência e respeito entre diferentes culturas.
Os alunos podem confundir a promoção da diversidade cultural com a ideia de competição entre culturas, levando a uma interpretação errada da atividade.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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