Ao organizar um campeonato de vôlei, é importante saber quantas redes e bolas serão necessárias. Se cada jogo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver e elaborar problemas de multiplicação (por 2, 3, 4 e 5) com a ideia de adição de parcelas iguais por meio de estratégias e formas de registro pessoais, utilizando ou não suporte de imagens e/ou material manipulável.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao organizar um campeonato de vôlei, é importante saber quantas redes e bolas serão necessárias. Se cada jogo terá 2 redes e 3 bolas, e você planeja 4 jogos, quantos equipamentos são necessários no total?
- A) 8 redes e 12 bolas
- B) 6 redes e 10 bolas
- C) 4 redes e 5 bolas
- D) 10 redes e 15 bolas
- E) 12 redes e 8 bolas
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique os dados do enunciado. Cada jogo usa 2 redes e 3 bolas, e são planejados 4 jogos. Passo 2: Calcule as redes. Como cada jogo precisa de 2 redes, multiplique 2 por 4, obtendo 8 redes. Passo 3: Calcule as bolas. Como cada jogo precisa de 3 bolas, multiplique 3 por 4, obtendo 12 bolas. Passo 4: Compare com as alternativas. A alternativa A, com 8 redes e 12 bolas, corresponde exatamente ao resultado obtido. Passo 5: Verifique as demais alternativas. A alternativa B está errada porque 6 redes e 10 bolas não correspondem a 4 jogos com 2 redes e 3 bolas cada. A alternativa C está errada porque 4 redes e 5 bolas parecem ser resultados de somar ou contar de forma incorreta, sem multiplicar pelo número de jogos. A alternativa D está errada porque 10 redes e 15 bolas correspondem a 5 jogos, e não aos 4 planejados. A alternativa E está errada porque troca os fatores: 12 redes e 8 bolas invertem as quantidades de redes e bolas por jogo. Conclusão: a resposta correta é a alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Calcule o total de redes e bolas multiplicando pelos jogos.
Alternativa por alternativa
Correto, total de 8 redes e 12 bolas para 4 jogos.
O aluno provavelmente não relacionou corretamente o número de jogos com cada tipo de equipamento, misturando quantidades por jogo com totais e chegando a valores que não correspondem a 4 jogos.
Por que engana: O aluno pode confundir a quantidade de redes e bolas, somando em vez de multiplicar as quantidades necessárias por jogo.
O aluno provavelmente não multiplicou os equipamentos por jogo pelo número de jogos e manteve valores próximos aos de um único jogo ou somou quantidades em vez de multiplicar.
O aluno provavelmente contou 5 jogos em vez de 4, aplicando multiplicação por 5 (5 x 2 = 10 redes e 5 x 3 = 15 bolas), o que indica erro na contagem dos jogos planejados.
O aluno provavelmente inverteu os fatores, associando 3 ao número de redes e 2 ao número de bolas, ou seja, trocou as quantidades por jogo de cada equipamento.
Raio-X da questão
equipamentos de vôlei
fixacao
multiplicação simples · contagem de objetos
Revisar multiplicação e contagem de equipamentos.
O aluno pode confundir a quantidade de redes e bolas, somando em vez de multiplicar as quantidades necessárias por jogo.
saude
tomada_decisao
cotidiano
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