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Matemática2ª sérieBNCC EM13MAT308Fácil⏱ medio

Um terreno tem medidas de 10m x 10m. A diagonal do terreno é dada por 10v2. Essa medida é racional ou…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13MAT308

Aplicar as relações métricas, incluindo as leis do seno e do cosseno ou as noções de congruência e semelhança, para resolver e elaborar problemas que envolvem triângulos, em variados contextos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um terreno tem medidas de 10m x 10m. A diagonal do terreno é dada por 10v2. Essa medida é racional ou irracional? Justifique sua resposta.

  1. A) Racional
  2. B) Irracional
  3. C) Inteiro
  4. D) Natural
  5. E) Decimal finito

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Interpretar a medida dada. A diagonal é 10v2, que lemos como 10√2 (10 vezes a raiz quadrada de 2). Ela aparece como diagonal de um quadrado de lado 10, o que é coerente, pois a diagonal de um quadrado de lado L é L√2. Passo 2: Lembrar as definições. Um número é racional quando pode ser escrito como fração p/q, com p e q inteiros e q diferente de zero. Um número é irracional quando não pode ser escrito dessa forma, e sua representação decimal é infinita e não periódica. Passo 3: Verificar se √2 é racional. Supondo que √2 = p/q com fração irredutível, elevando ao quadrado obtemos 2q^2 = p^2, então p^2 é par, logo p é par. Escrevendo p = 2k, temos 2q^2 = 4k^2, ou seja, q^2 = 2k^2, e então q também é par. Isso contradiz a irredutibilidade da fração. Logo √2 é irracional. Passo 4: Analisar a diagonal. Multiplicar um número racional não nulo (10) por um número irracional (√2) resulta sempre em um número irracional. Se 10√2 fosse racional, então √2 = (10√2)/10 seria racional, o que é falso. Portanto 10√2 é irracional, e a alternativa B está correta, coincidindo com o gabarito oficial. Passo 5: Por que as outras estão erradas. A) Racional: a medida não pode ser escrita como fração de inteiros, pois depende de √2. C) Inteiro: 10√2 não é inteiro, pois seu valor aproximado é 14,14 e não corresponde a nenhum inteiro. D) Natural: como não é inteiro, também não pode ser natural. E) Decimal finito: 10√2 tem infinitas casas decimais que não se repetem periodicamente, logo não é decimal finito. Assim, a resposta correta é a alternativa B, irracional.

💡 Dica: Analise a natureza do número dado e justifique.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acha que, por a medida do terreno ser um valor exato e bem definido, ela deve ser racional. Ele não percebe que o símbolo da raiz de 2 torna o número irracional.

Por que engana: Confundir a raiz quadrada de um número não perfeito como sendo um número racional, acreditando que 10√2 é um número que pode ser expresso como uma fração.

B Correta

10v2 é irracional porque v2 não pode ser expresso como fração.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno vê o número 10 na expressão e conclui que a medida é um número inteiro, sem avaliar o fator √2 que acompanha o 10.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno associa uma medida de comprimento aos números naturais, pensando que toda medida é contada em unidades inteiras e positivas, sem considerar que a diagonal pode não ser inteira.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que, por a medida ser expressa em metros, ela pode sempre ser escrita com um número finito de casas decimais, o que confunde medidas práticas com valores exatos de raízes.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

números racionais e irracionais

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

números racionais e irracionais · propriedades da raiz quadrada

📚 Reveja

Revisar a definição de números racionais e irracionais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a raiz quadrada de um número não perfeito como sendo um número racional, acreditando que 10√2 é um número que pode ser expresso como uma fração.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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