Em uma pesquisa, 40% dos entrevistados relataram ter sofrido discriminação por causa de sua orientação sexual…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma pesquisa, 40% dos entrevistados relataram ter sofrido discriminação por causa de sua orientação sexual. Como essa informação pode ser usada para lutar pelos direitos humanos?
- A) Para justificar a intolerância.
- B) Para promover ações educativas.
- C) Para ignorar o problema.
- D) Para reforçar estereótipos.
- E) Para aumentar a discriminação.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão apresenta um dado de pesquisa: 40% dos entrevistados relataram ter sofrido discriminação por causa de sua orientação sexual. A pergunta pede como essa informação pode ser usada na luta pelos direitos humanos.
- Dados estatísticos sobre discriminação servem para revelar um problema social, mostrar sua dimensão e embasar políticas públicas, campanhas e ações de conscientização. Logo, a resposta que alinha o dado aos direitos humanos é a que propõe usar a informação para promover ações educativas.
- A alternativa B está correta, pois ações educativas combatem preconceitos na raiz, ampliam o respeito à diversidade e dão visibilidade a quem sofre discriminação.
- As demais alternativas são incompatíveis com os direitos humanos. A alternativa A justifica a intolerância, o que contraria o princípio da igualdade. A alternativa C ignora um problema que o próprio dado evidencia. A alternativa D reforça estereótipos, que alimentam a discriminação. A alternativa E aumenta a discriminação, sendo o oposto do objetivo pedido.
- Conclusão: o gabarito oficial B está correto, pois a informação estatística deve ser usada para educar e transformar a realidade social.
💡 Dica: Reflita sobre a relação entre dados e direitos humanos.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que um dado sobre discriminação poderia ser usado para explicar ou aceitar comportamentos preconceituosos, como se a frequência do problema tornasse a intolerância 'natural'.
Por que engana: O aluno pode confundir ações educativas com justificativas para a intolerância, escolhendo a alternativa A.
A pesquisa pode direcionar campanhas de conscientização.
O aluno pode ter interpretado que, por ser apenas uma estatística, o dado não exige nenhuma reação, ou que tratar o assunto geraria desconforto e seria melhor silenciar.
O aluno pode ter confundido a análise de dados sociais com a generalização de grupos, supondo que a pesquisa sobre um grupo reforça rótulos sobre ele.
O aluno pode ter lido a alternativa de forma literal, sem perceber que ela contradiz a finalidade de luta pelos direitos humanos pedida no enunciado, talvez por distração.
Raio-X da questão
discriminação e direitos humanos
diagnostico
discriminação e direitos humanos · intolerância e respeito
Estudar a relação entre discriminação e direitos humanos.
O aluno pode confundir ações educativas com justificativas para a intolerância, escolhendo a alternativa A.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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