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Uma campanha de conscientização sobre direitos humanos apresenta dados que mostram que 60% da população…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS502

Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma campanha de conscientização sobre direitos humanos apresenta dados que mostram que 60% da população LGBTQIA+ já sofreu discriminação. Com base nisso, qual ação pode ser proposta para reduzir essa intolerância?

  1. A) Criar leis mais severas apenas.
  2. B) Promover campanhas educativas nas escolas.
  3. C) Ignorar a situação e focar em outras questões.
  4. D) Fazer protestos esporádicos.
  5. E) Divulgar apenas dados estatísticos.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pede uma ação capaz de reduzir a intolerância diante de um dado: 60% da população LGBTQIA+ já sofreu discriminação. Para isso, é preciso uma medida que atue sobre as causas do preconceito, e não apenas sobre seus efeitos ou sobre a aparência do problema.
  2. Analisando as alternativas por conta própria, a B, promover campanhas educativas nas escolas, é a que atua na raiz da intolerância. A educação em direitos humanos forma cidadãos que respeitam a diversidade desde cedo, reduzindo preconceitos antes que se transformem em discriminação.
  3. Por que as outras estão erradas: A) criar leis mais severas apenas limita a ação à punição, sem trabalhar a mudança de mentalidade, e a palavra 'apenas' torna a resposta incompleta. C) ignorar a situação é justamente o oposto do que se pede, pois perpetua a discriminação. D) protestos esporádicos têm alcance momentâneo e não produzem mudança duradoura de comportamento. E) divulgar apenas dados estatísticos informa o problema, mas não altera atitudes, pois falta uma ação transformadora.
  4. Conclusão: a resposta correta é a B, que está de acordo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense em ações educativas e de inclusão.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que a punição sozinha resolve o preconceito, ignorando que leis sem mudança cultural tendem a ter efeito limitado sobre atitudes.

Por que engana: O aluno pode achar que apenas criar leis é suficiente para resolver a intolerância, ignorando a importância da educação e conscientização.

B Correta

Educação é fundamental para mudar mentalidades e reduzir discriminação.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que a intolerância é um problema isolado que não exige resposta social, ou não percebeu que ignorar um dado de discriminação mantém o problema.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno considera que qualquer manifestação pública, mesmo pontual, já é suficiente para reduzir a intolerância, sem perceber que a mudança exige continuidade.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde informar com transformar, supondo que a simples divulgação de números altera comportamentos de preconceito.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

direitos humanos e intolerância

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

direitos humanos · intolerância social

📚 Reveja

Revisar ações de promoção dos direitos humanos e inclusão social.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode achar que apenas criar leis é suficiente para resolver a intolerância, ignorando a importância da educação e conscientização.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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