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Computação3º anoBNCC EF15CO02Difícil⏱ medio

Em uma pesquisa sobre hábitos de consumo digital, um grupo de alunos coletou dados sobre o tempo que passam…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15CO02

Construir e simular algoritmos, de forma independente ou em colaboração, que resolvam problemas simples e do cotidiano com uso de sequências, seleções condicionais e repetições de instruções.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma pesquisa sobre hábitos de consumo digital, um grupo de alunos coletou dados sobre o tempo que passam online. Como organizar essas informações em um algoritmo?

  1. A) Armazenar os dados aleatoriamente.
  2. B) Criar categorias para diferentes tipos de consumo.
  3. C) Desconsiderar dados que não se repetem.
  4. D) Anotar tudo em um papel sem sequência.
  5. E) Focar apenas em dados numéricos.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pede como organizar dados coletados sobre o tempo que os alunos passam online, de forma que possam ser analisados em um algoritmo. Passo 2: Organizar dados significa estruturá-los de modo lógico, para que possam ser agrupados, comparados e consultados. Passo 3: A alternativa B, criar categorias para diferentes tipos de consumo (por exemplo, redes sociais, vídeos, estudos e jogos), faz exatamente isso: classifica as informações em grupos com critérios claros, o que permite contar, somar e comparar o tempo gasto em cada tipo de uso. Passo 4: A alternativa A está errada, pois armazenar dados aleatoriamente impede qualquer análise posterior. Passo 5: A alternativa C está errada, pois descartar dados que não se repetem pode eliminar informações importantes, como um hábito raro, mas relevante, da pesquisa. Passo 6: A alternativa D está errada, pois anotar tudo sem sequência torna a consulta e o processamento dos dados difíceis e trabalhosos. Passo 7: A alternativa E está errada, pois restringir a análise apenas a dados numéricos ignora informações qualitativas, como o tipo de atividade realizada online, que são essenciais para a pesquisa. Passo 8: Conclusão: a organização por categorias é o procedimento que transforma dados brutos em informação útil para um algoritmo, e por isso o gabarito B está correto.

💡 Dica: Pense em como categorizar os dados coletados.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

Acredita que, por não haver uma ordem definida, os dados podem ser guardados de qualquer forma sem prejuízo para a análise posterior. Não percebe que a organização é justamente o que permite recuperar e processar as informações.

Por que engana: O aluno pode confundir a necessidade de categorizar os dados com a ideia de armazená-los aleatoriamente, o que compromete a análise.

B Correta

Organizar por categorias facilita a análise dos dados.

C Erradaerro: Conceitual

Supõe que dados que aparecem apenas uma vez são irrelevantes ou erros, e por isso devem ser descartados. Esquece que comportamentos isolados também fazem parte do conjunto de dados da pesquisa.

D Erradaerro: Senso comum

Entende que anotar tudo em papel já é suficiente para organizar os dados, confundindo registro com organização. Não considera que a falta de sequência dificulta qualquer tratamento sistemático.

E Erradaerro: Interpretação

Entende que apenas o tempo em números importa, ignorando que o tipo de consumo digital é uma informação relevante para a pesquisa. Interpreta a coleta de dados de forma muito restrita, sem considerar o objetivo de entender hábitos.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

algoritmo de organização

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

algoritmo de organização · categorias de dados

📚 Reveja

Revisar os conceitos de algoritmos e estruturas de dados.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a necessidade de categorizar os dados com a ideia de armazená-los aleatoriamente, o que compromete a análise.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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