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Educação Física9º anoBNCC EF89EF01Média⏱ curto

Ana é árbitra em um torneio de basquete e precisa aplicar as regras. O que deve fazer se um jogador comete…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF89EF01

Experimentar diferentes papéis (jogador, árbitro e técnico) e fruir os esportes de rede/parede, campo e taco, invasão e combate, valorizando o trabalho coletivo e o protagonismo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ana é árbitra em um torneio de basquete e precisa aplicar as regras. O que deve fazer se um jogador comete falta?

  1. A) Ignorar a falta
  2. B) Apitar e registrar a falta
  3. C) Conceder um ponto ao time
  4. D) Expulsar o jogador imediatamente
  5. E) Consultar os jogadores sobre a falta

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pergunta o que a árbitra deve fazer quando um jogador comete falta, ou seja, qual é o procedimento regulamentar para esse caso.
  2. Pelas regras gerais do basquete, a arbitragem deve marcar a falta com apito, interromper a jogada e registrar a infração, o que serve de base para a aplicação das penalidades previstas (lance livre, posse de bola, etc.).
  3. Portanto, a alternativa B, apitar e registrar a falta, é a correta, pois descreve exatamente o dever da árbitra.
  4. A alternativa A está errada, pois ignorar a falta contraria a função da arbitragem de fazer cumprir as regras.
  5. A alternativa C está errada, pois um ponto não é concedido automaticamente pela falta; a consequência depende da situação e da penalidade aplicável.
  6. A alternativa D está errada, pois a expulsão só ocorre em casos previstos nas regras, como faltas desqualificantes ou acúmulo de faltas pessoais, e não de forma imediata a qualquer falta.
  7. A alternativa E está errada, pois a árbitra decide com autonomia e não consulta os jogadores sobre a marcação de faltas.
  8. O gabarito oficial (B) coincide com a resolução obtida.

💡 Dica: Considere as regras do basquete sobre faltas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

Acredita que a árbitra pode deixar a falta passar para não atrapalhar o jogo, como se a arbitragem fosse opcional diante de infrações pequenas.

Por que engana: O aluno pode confundir a função do árbitro com a de um jogador, achando que deve consultar os jogadores sobre a falta.

B Correta

Apitar é necessário para sinalizar a falta e registrar para controle.

C Erradaerro: Conceitual

Imagina que toda falta gera automaticamente um ponto para o time adversário, confundindo a falta com a cobrança de lances livres e com a própria pontuação.

D Erradaerro: Conceitual

Supõe que qualquer falta leva à expulsão imediata do jogador, desconhecendo que a expulsão depende de faltas específicas ou do acúmulo de faltas.

E Erradaerro: Conceitual

Entende que decisões sobre faltas devem ser negociadas com os atletas, como em um acordo entre as partes, quando a função da árbitra é decidir com autoridade.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

regras do basquete

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

regras do basquete · papel do árbitro

📚 Reveja

Revisar as regras de faltas no basquete.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a função do árbitro com a de um jogador, achando que deve consultar os jogadores sobre a falta.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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