Em uma exposição escolar sobre emoções e formas visuais, a artista brasileira Lina Martins apresenta a obra…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e reconhecer elementos constitutivos das artes visuais (ponto, linha, forma, cor, espaço, movimento etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma exposição escolar sobre emoções e formas visuais, a artista brasileira Lina Martins apresenta a obra Equilíbrio urbano. A pintura reúne grandes retângulos azuis na parte inferior, pequenos triângulos vermelhos na parte superior e linhas diagonais que ligam as duas áreas. No texto de apresentação, a artista afirma: “Os retângulos azuis representam a sensação de estabilidade encontrada em momentos de tranquilidade. Os triângulos vermelhos e as linhas diagonais expressam a tensão e o movimento da vida nas cidades”. A artista também esclarece que essas associações fazem parte da proposta específica da obra e não são regras válidas para todas as pinturas abstratas. Considerando a descrição da obra e a declaração da artista, qual interpretação relaciona corretamente um elemento visual a um sentimento representado na pintura?
- A) As linhas diagonais representam uma sensação de estabilidade e tranquilidade.
- B) Os retângulos azuis representam uma sensação de estabilidade e tranquilidade.
- C) Os retângulos azuis representam sempre tranquilidade em qualquer pintura abstrata.
- D) Os retângulos azuis representam uma sensação de tensão e movimento.
- E) Os triângulos vermelhos representam uma sensação de estabilidade e tranquilidade.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o texto da artista com atenção. Ela associa os retângulos azuis à sensação de estabilidade encontrada em momentos de tranquilidade.
- Verifique qual alternativa mantém essa associação exata entre elemento visual e sentimento. A alternativa B afirma que os retângulos azuis representam estabilidade e tranquilidade, o que coincide com a declaração da artista.
- Note que a artista também esclarece que essas associações valem apenas para a proposta específica da obra, não como regras gerais da pintura abstrata. Por isso, a alternativa C está errada, pois generaliza a associação para qualquer pintura abstrata.
- A alternativa A está errada, porque as linhas diagonais, segundo o texto, expressam tensão e movimento, não estabilidade.
- A alternativa D está errada, porque atribui aos retângulos azuis a tensão e o movimento, que a artista associa aos triângulos vermelhos e às linhas diagonais.
- A alternativa E está errada, porque os triângulos vermelhos expressam tensão e movimento, e não estabilidade e tranquilidade.
- Conclusão: a alternativa correta é a B, de acordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Observe as cores e formas antes de responder.
Alternativa por alternativa
O aluno atribui às linhas diagonais o sentimento de estabilidade, que o texto associa aos retângulos azuis. Ele pode ter invertido os elementos ao lembrar do texto.
A resposta retoma diretamente a declaração da artista: na obra apresentada, os retângulos azuis foram associados à estabilidade e à tranquilidade. A interpretação é válida porque está apoiada tanto na descrição visual quanto na intenção explicitada no texto-base, sem transformar essa associação em uma regra geral para toda arte abstrata.
O aluno aceita a associação da artista como uma regra geral válida para qualquer pintura abstrata, ignorando a ressalva explícita de que a proposta é específica desta obra.
Por que engana: Confundir a relação entre formas e sentimentos, acreditando que todas as formas têm um único significado emocional.
O aluno troca o sentimento dos retângulos azuis pelo dos triângulos vermelhos e das linhas diagonais, achando que a tensão e o movimento pertencem aos retângulos por estarem na parte inferior da pintura.
O aluno associa os triângulos vermelhos à estabilidade e tranquilidade, provavelmente por senso comum de que a cor vermelha seria intensa e a azul seria calma, sem seguir o texto que atribui tensão aos triângulos.
Raio-X da questão
arte abstrata
fixacao
interpretação de obras de arte · significado das cores
Revisar como as cores e formas podem expressar sentimentos.
Confundir a relação entre formas e sentimentos, acreditando que todas as formas têm um único significado emocional.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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