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Educação Física5º anoBNCC EF35EF06Difícil⏱ medio

Após uma partida de basquete, um jogador foi escolhido para ser o árbitro na próxima partida. Quais são os…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF35EF06

Diferenciar os conceitos de jogo e esporte, identificando as características que os constituem na contemporaneidade e suas manifestações (profissional e comunitária/lazer).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Após uma partida de basquete, um jogador foi escolhido para ser o árbitro na próxima partida. Quais são os principais aspectos que ele deve considerar ao apitar um jogo?

  1. A) Ser amigo dos jogadores
  2. B) Assinalar faltas de forma justa
  3. C) Ignorar as regras do jogo
  4. D) Focar apenas no placar
  5. E) Deixar os jogadores decidirem as faltas

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pede os principais aspectos que um árbitro deve considerar ao apitar um jogo de basquete. Resolvendo por conta própria, a função do árbitro é garantir que as regras sejam cumpridas de forma imparcial, por isso ele deve avaliar cada lance com base no regulamento, sem favorecer nenhum time. Passo 2: A alternativa B, Assinalar faltas de forma justa, expressa exatamente essa responsabilidade: aplicar as regras com imparcialidade e coerência. Passo 3: A alternativa A está errada, pois o árbitro precisa manter independência e não pode ter amizade com os jogadores, já que isso compromete a imparcialidade. Passo 4: A alternativa C está errada, porque o árbitro existe justamente para aplicar as regras, e ignorá-las invalidaria o jogo. Passo 5: A alternativa D está errada, pois o árbitro deve observar toda a dinâmica da partida (faltas, violações, conduta, tempo), e não apenas o placar. Passo 6: A alternativa E está errada, porque a decisão sobre faltas cabe ao árbitro, e não aos jogadores. Passo 7: Comparando com o gabarito oficial, a letra B está correta e coincide com a resolução feita aqui.

💡 Dica: Liste os aspectos relevantes para a função de árbitro.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno acredita que um bom árbitro deve ter boa relação pessoal com os atletas, confundindo cordialidade com parcialidade. Não percebe que a amizade compromete a imparcialidade da arbitragem.

Por que engana: O aluno pode confundir a importância da amizade com a imparcialidade necessária para a função de árbitro, escolhendo a alternativa A.

B Correta

A imparcialidade é crucial para um bom árbitro.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que o árbitro pode flexibilizar ou desconsiderar regras para tornar o jogo mais fluido. Não compreende que aplicar o regulamento é justamente a função central do árbitro.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que o placar é o principal critério para arbitrar, deixando de lado faltas, violações e conduta. Confunde o resultado do jogo com o que deve ser avaliado durante a partida.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno imagina que as decisões sobre faltas podem ser tomadas coletivamente pelos jogadores, como em um jogo informal. Não reconhece que a autoridade para decidir sobre as faltas é do árbitro.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

aspectos do árbitro

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

regras do basquete · função do árbitro

📚 Reveja

Revisar as regras e responsabilidades do árbitro no basquete.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a importância da amizade com a imparcialidade necessária para a função de árbitro, escolhendo a alternativa A.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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