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Ensino Religioso7º anoBNCC EF07ER06Média⏱ medio

Durante um festival multicultural, estudantes observaram que alguns muçulmanos usavam hijab e thobe. A turma…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07ER06

Identificar princípios éticos em diferentes tradições religiosas e filosofias de vida, discutindo como podem influenciar condutas pessoais e práticas sociais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante um festival multicultural, estudantes observaram que alguns muçulmanos usavam hijab e thobe. A turma conversou sobre como roupas e outros símbolos podem fazer parte da vivência de uma religião. Qual é a importância do hijab e da thobe para a identidade de muitos muçulmanos?

  1. A) Têm a função de obrigar outras pessoas a seguir a religião muçulmana.
  2. B) Devem ser usadas da mesma maneira por todos os muçulmanos.
  3. C) Ajudam a expressar o pertencimento religioso e a preservar tradições muçulmanas.
  4. D) Representam somente uma diferença cultural, sem relação com a religião.
  5. E) Servem apenas para acompanhar a moda usada no festival multicultural.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A questão pergunta qual é a importância do hijab (véu usado por muitas mulheres muçulmanas) e da thobe (túnica longa usada por muitos homens muçulmanos) para a identidade de muitos praticantes do islamismo.
  2. Analisando o enunciado, o texto diz que roupas e símbolos podem fazer parte da vivência de uma religião. Isso indica que essas vestimentas têm um sentido religioso e de pertencimento, e não apenas estético ou decorativo.
  3. A alternativa C afirma que essas peças ajudam a expressar o pertencimento religioso e a preservar tradições muçulmanas. Essa é a resposta correta, pois relaciona a vestimenta à identidade religiosa e à continuidade cultural da comunidade.
  4. A alternativa A está errada porque o uso dessas roupas é uma escolha pessoal e de fé, não uma forma de obrigar outras pessoas a seguir a religião.
  5. A alternativa B está errada porque a forma de usar essas peças varia conforme o país, a cultura, a idade e a interpretação de cada pessoa ou comunidade.
  6. A alternativa D está errada porque nega a relação com a religião, e essas vestimentas estão ligadas à fé para muitos muçulmanos.
  7. A alternativa E está errada porque reduz o significado dessas peças à moda, desconsiderando seu valor religioso e identitário.
  8. Conclusão: a alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Considere o significado cultural e religioso das vestimentas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

Entendeu que o uso de símbolos religiosos serve para impor a religião aos outros, confundindo expressão de fé pessoal com imposição sobre terceiros.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

Acreditou que existe um padrão único e obrigatório de uso para todos os muçulmanos, desconsiderando a diversidade cultural e interpretativa da religião.

Por que engana: O aluno pode confundir a função das vestimentas, acreditando que elas não têm significado ou relevância para a identidade dos muçulmanos.

C Correta

Essas vestimentas podem expressar a identidade religiosa de muitos muçulmanos e manter tradições. Seu significado pode variar entre as pessoas e os grupos, mas não se resume à aparência da roupa.

D Erradaerro: Senso comum

Considerou que as vestimentas são apenas marcas culturais sem ligação com a religião, ignorando que muitos praticantes as usam como parte da fé.

E Erradaerro: Interpretação

Associou as peças ao contexto do festival e à moda do momento, perdendo de vista o significado religioso que o enunciado destaca.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

vestimentas muçulmanas

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

importância da vestimenta religiosa · identidade cultural

📚 Reveja

Estudar a relação entre vestimentas e identidade cultural no islamismo.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a função das vestimentas, acreditando que elas não têm significado ou relevância para a identidade dos muçulmanos.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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