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Ensino Religioso8º anoBNCC EF08ER02Difícil⏱ medio

Durante uma aula, a professora apresenta fotos de várias indumentárias de diferentes religiões. Qual é a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08ER02

Analisar filosofias de vida, manifestações e tradições religiosas destacando seus princípios éticos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante uma aula, a professora apresenta fotos de várias indumentárias de diferentes religiões. Qual é a importância de cada uma delas para a identidade de seus praticantes?

  1. A) Elas são sempre iguais.
  2. B) Elas não têm significado.
  3. C) Elas podem expressar valores e tradições.
  4. D) Elas são apenas vestimentas.
  5. E) Elas devem ser ignoradas.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede a importância das indumentárias religiosas para a identidade de quem as usa, ou seja, o papel simbólico dessas roupas. As fotos citadas no enunciado não são necessárias, pois a resposta depende do conceito de identidade e de tradição religiosa.
  2. Resolvendo por conta própria, vestimentas religiosas, como o hijab, a kipá, o turbante sikh, as vestes brancas do candomblé ou os hábitos de ordens religiosas, costumam carregar sentidos ligados à fé, ao pertencimento a um grupo e à continuidade de tradições. Ou seja, a roupa pode expressar valores e identidade.
  3. A alternativa C afirma exatamente isso: as indumentárias podem expressar valores e tradições. A palavra podem é importante, porque nem toda peça tem o mesmo significado em todas as religiões, mas, em geral, elas têm esse papel simbólico. Portanto, C está correta e coincide com o gabarito oficial.
  4. A alternativa A está errada, pois as indumentárias variam muito entre religiões e também dentro de uma mesma religião. A alternativa B está errada, porque as vestimentas religiosas têm significado simbólico importante para seus praticantes. A alternativa D está errada, pois reduzir essas peças a simples vestimentas ignora o sentido religioso e identitário que elas possuem. A alternativa E está errada, porque ignorar essas indumentárias desconsidera algo central para a identidade dos grupos, o que vai contra o respeito à diversidade religiosa.

💡 Dica: Analise a relação entre indumentária e identidade religiosa.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Supõe que as roupas religiosas são padronizadas e iguais entre todas as religiões, sem perceber a diversidade de símbolos e formas de vestir.

B Erradaerro: Senso comum

Acredita que roupas que não têm função prática não carregam significado, aplicando a intuição do dia a dia ao contexto religioso.

C Correta

A expressão de valores é essencial para a identidade religiosa.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Interpreta a indumentária apenas como vestuário cotidiano, sem considerar o sentido simbólico e religioso que ela pode ter.

Por que engana: O aluno pode confundir a indumentária religiosa como algo sem significado, desconsiderando sua importância cultural e identitária.

E Erradaerro: Conceitual

Entende que, por serem diferentes ou alheias ao observador, as indumentárias devem ser desconsideradas, confundindo neutralidade com desprezo.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

indumentárias religiosas

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

significado de indumentárias religiosas · valores e tradições culturais

📚 Reveja

Estudar a relação entre vestimentas e identidade nas religiões.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a indumentária religiosa como algo sem significado, desconsiderando sua importância cultural e identitária.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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