Durante uma pesquisa sobre culturas afro-brasileiras, estudantes entrevistaram integrantes de um bloco de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e analisar as demandas e os protagonismos políticos, sociais e culturais dos povos indígenas e das populações afrodescendentes (incluindo as quilombolas) no Brasil contemporâneo considerando a história das Américas e o contexto de exclusão e inclusão precária desses grupos na ordem social e econômica atual, promovendo ações para a redução das desigualdades étnico-raciais no país.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma pesquisa sobre culturas afro-brasileiras, estudantes entrevistaram integrantes de um bloco de maracatu. Os participantes explicaram que os toques, os cantos e as danças aprendidos com os mais velhos ajudam a recordar histórias da comunidade, fortalecer vínculos entre seus membros e afirmar identidades construídas por descendentes de africanos no Brasil. Também destacaram que essas práticas foram mantidas apesar de diferentes formas de preconceito e repressão. A pesquisa concluiu que a música não deve ser analisada apenas como entretenimento ou como manifestação artística isolada. Com base no texto, qual função social da música é destacada como central para compreender as culturas afro-brasileiras?
- A) Reproduzir modelos culturais sem transformações no Brasil.
- B) Transmitir conhecimentos históricos somente por registros escritos.
- C) Oferecer entretenimento comunitário por meio de apresentações públicas.
- D) Preservar memórias, fortalecer vínculos comunitários e afirmar identidades afro-brasileiras.
- E) Separar manifestações artísticas das experiências da comunidade.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O texto descreve os toques, cantos e danças do maracatu como práticas que ajudam a recordar histórias da comunidade, fortalecer vínculos entre os membros e afirmar identidades construídas por descendentes de africanos no Brasil.
- O texto também afirma que essas práticas foram mantidas apesar de preconceito e repressão, o que mostra o papel de resistência e continuidade cultural.
- A conclusão da pesquisa é que a música não deve ser vista apenas como entretenimento ou manifestação artística isolada, ou seja, sua função social central é ligada à memória, à coletividade e à identidade.
- Assim, a alternativa D reúne exatamente essas funções: preservar memórias, fortalecer vínculos comunitários e afirmar identidades afro-brasileiras.
- A alternativa A está errada, pois o texto fala de práticas que se mantêm e se transmitem, mas não de reprodução sem transformações. A alternativa B está errada, pois o texto valoriza a transmissão oral pelos mais velhos, e não apenas registros escritos. A alternativa C está errada, pois reduz a música a entretenimento, justamente o que a pesquisa rejeita. A alternativa E está errada, pois o texto defende exatamente o oposto, a ligação da música com as experiências da comunidade.
- O gabarito oficial D está correto.
💡 Dica: Considere a importância da música na cultura afro-brasileira.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que, por a música ser mantida ao longo do tempo, ela apenas repete modelos antigos sem nenhuma relação com a construção de identidade ativa.
Por que engana: Escolher uma alternativa que menciona danças ou instrumentos, mas não aborda diretamente a influência dos ritmos e estilos musicais.
O aluno associa conhecimento histórico apenas a registros escritos e não percebe que o texto valoriza a transmissão oral feita pelos mais velhos.
O aluno reduz a música à função de entretenimento e à apresentação pública, justamente a visão que a pesquisa declara insuficiente.
O texto relaciona os toques, cantos e danças à transmissão de histórias, à formação de vínculos e à afirmação de identidades. Portanto, a música aparece como prática de memória, pertencimento e resistência cultural, e não apenas como entretenimento ou produção artística isolada.
O aluno lê a ideia de a música não ser 'manifestação artística isolada' como se ela devesse ser separada da vida da comunidade, invertendo o sentido do texto.
Raio-X da questão
cultura afro-brasileira
avaliacao
cultura afro-brasileira · influências musicais no Brasil
Revisar a influência da música nas culturas afro-brasileiras.
Escolher uma alternativa que menciona danças ou instrumentos, mas não aborda diretamente a influência dos ritmos e estilos musicais.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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