Durante uma atividade, os alunos devem desenhar seus corpos. Como isso pode ajudar a respeitar as diferenças…

Questão

Durante uma atividade, os alunos devem desenhar seus corpos. Como isso pode ajudar a respeitar as diferenças dos outros?

1. A) Fazer desenhos parecidos.
2. B) Desenhar só um tipo de corpo.
3. C) Desenhar seus corpos e discutir as diferenças.
4. D) Ignorar as características dos outros.
5. E) Fazer comparações entre os desenhos.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. O enunciado pergunta como desenhar os próprios corpos pode ajudar a respeitar as diferenças dos outros. A ideia central é que reconhecer e valorizar a diversidade corporal começa com a percepção de que cada pessoa tem características próprias.
2. Ao desenhar o próprio corpo, o aluno registra suas características (altura, cor da pele, cabelo, formato do corpo) e, ao discutir as diferenças entre os desenhos, percebe que não existe um único padrão de corpo. Essa troca transforma a atividade em aprendizado sobre respeito e diversidade.
3. A alternativa C une as duas etapas necessárias: a representação do próprio corpo e a discussão das diferenças. Por isso é a resposta correta, coincidindo com o gabarito oficial.
4. Por que as outras estão erradas:
5. A) Fazer desenhos parecidos uniformiza os corpos e apaga as diferenças, em vez de valorizá-las.
6. B) Desenhar só um tipo de corpo reforça um padrão único e pode excluir quem não se encaixa nele.
7. D) Ignorar as características dos outros vai na direção contrária ao respeito, pois nega a diferença em vez de reconhecê-la.
8. E) Comparar os desenhos pode gerar julgamentos de superioridade ou inferioridade, o que não promove respeito e sim hierarquização.

💡 Dica: Pense em como o desenho pode representar a individualidade de cada um.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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