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Biologia1ª sérieBNCC EM13CNT207Média⏱ medio

Em uma investigação realizada em uma escola pública, um estudante relatou ter adquirido uma infecção…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT207

Identificar, analisar e discutir vulnerabilidades vinculadas às vivências e aos desafios contemporâneos aos quais as juventudes estão expostas, considerando os aspectos físico, psicoemocional e social, a fim de desenvolver e divulgar ações de prevenção e de promoção da saúde e do bem-estar.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma investigação realizada em uma escola pública, um estudante relatou ter adquirido uma infecção sexualmente transmissível após uma relação sexual sem uso de preservativo. A equipe de saúde explicou que, nesse caso, o contato direto entre mucosas e secreções corporais possibilitou a transmissão do agente infeccioso. Também informou que métodos hormonais podem evitar a gravidez, mas não impedem a transmissão de infecções. Com base no texto, qual medida atua diretamente na prevenção da via de transmissão descrita no caso?

  1. A) Não adotar nenhuma medida antes das relações sexuais.
  2. B) Usar apenas método hormonal para evitar a infecção.
  3. C) Usar preservativo externo ou interno em todas as relações sexuais.
  4. D) Tomar antibiótico por conta própria antes das relações sexuais.
  5. E) Evitar conversar sobre prevenção antes das relações sexuais.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve uma infecção sexualmente transmissível adquirida por contato direto entre mucosas e secreções corporais durante relação sexual sem preservativo. Ou seja, a via de transmissão é o contato sexual com troca de secreções.
  2. O texto também informa que métodos hormonais evitam a gravidez, mas não impedem a transmissão de infecções. Assim, a medida pedida precisa agir sobre o contato entre mucosas e secreções, o que é uma barreira física.
  3. A medida que atua diretamente nessa via é o uso de preservativo externo ou interno em todas as relações sexuais, pois cria uma barreira que impede o contato direto entre as mucosas e as secreções. Esta é a alternativa correta, e coincide com o gabarito oficial.
  4. Por que as outras estão erradas: a alternativa A não oferece nenhuma proteção contra o contato direto; a alternativa B está errada porque o próprio texto afirma que o método hormonal não impede a transmissão de infecções; a alternativa D está errada porque antibiótico não previne infecção e tomá-lo por conta própria é inadequado; a alternativa E está errada porque evitar o diálogo não atua sobre a via de transmissão.

💡 Dica: Pense em métodos de prevenção de infecções sexualmente transmissíveis.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

Acredita que, sem nenhuma medida, a relação não oferece risco de infecção, ou que a prevenção depende apenas de não planejar nada antecipadamente.

B Erradaerro: Interpretação

Entende que a eficácia contra gravidez do método hormonal se estende à proteção contra infecções, ignorando a informação explícita do texto.

C Correta

O preservativo forma uma barreira que reduz o contato com mucosas e secreções corporais, interrompendo ou diminuindo a principal via de transmissão apresentada no texto. Métodos hormonais previnem a gravidez, mas não protegem contra infecções sexualmente transmissíveis.

D Erradaerro: Conceitual

Supõe que antibióticos tomados antes da relação funcionam como profilaxia contra infecções sexualmente transmissíveis, confundindo tratamento de infecção com prevenção de contágio.

E Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Associa prevenção a um comportamento social ou comunicativo, sem perceber que a medida precisa atuar diretamente sobre o contato entre mucosas e secreções.

Por que engana: O aluno pode achar que a prevenção não é possível, acreditando que nada poderia ser feito para evitar a infecção.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

prevenção de IST

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

prevenção de IST · uso de preservativos

📚 Reveja

Revisar os métodos de prevenção de infecções sexualmente transmissíveis.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode achar que a prevenção não é possível, acreditando que nada poderia ser feito para evitar a infecção.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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