Quando as crianças brincam com blocos de montar, elas percebem que algumas peças se encaixam melhor que…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Quando as crianças brincam com blocos de montar, elas percebem que algumas peças se encaixam melhor que outras. O que isso revela sobre as relações entre os objetos?
- A) Textura
- B) Proporções
- C) Forma
- D) Cor
- E) Peso
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve crianças que percebem que algumas peças de blocos de montar se encaixam melhor que outras. O encaixe depende de como uma peça se ajusta à outra, isto é, do formato de cada uma e de suas partes salientes e reentrâncias. Passo 2: Por isso, a relação revelada entre os objetos é a de forma: peças com formatos compatíveis se encaixam, e peças com formatos diferentes não se encaixam bem. Passo 3: A alternativa C (Forma) é a correta e coincide com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa A (Textura) está errada porque a aspereza ou a lisura da superfície não determinam se duas peças se encaixam. Passo 5: A alternativa B (Proporções) está errada porque, embora tamanhos relativos possam influenciar, o critério central do encaixe é o formato e não a proporção geral das peças. Passo 6: A alternativa D (Cor) está errada porque a cor é uma característica visual que não interfere na geometria do encaixe. Passo 7: A alternativa E (Peso) está errada porque a massa de uma peça não define se ela se encaixa em outra.
💡 Dica: Observe as características das peças e como elas se relacionam.
Alternativa por alternativa
O aluno pode associar o contato físico das peças à sensação tátil da superfície, achando que peças mais lisas ou mais ásperas se encaixam melhor.
Por que engana: Confundir a relação de encaixe com a cor ou textura das peças, ao invés de focar na forma que permite o encaixe adequado.
O aluno pode pensar que o encaixe depende apenas de as peças terem tamanhos proporcionais, sem considerar que o que importa é o contorno e a forma das partes que se ajustam.
A forma das peças determina se elas se encaixam ou não.
O aluno pode supor que peças da mesma cor se combinam melhor, confundindo uma característica visual atraente com a compatibilidade física necessária ao encaixe.
O aluno pode imaginar que peças mais pesadas são mais firmes e por isso se encaixam melhor, sem perceber que o encaixe é uma questão geométrica e não de massa.
Raio-X da questão
relações entre objetos
fixacao
relações entre objetos · percepção sensorial
Revisar como diferentes formas e tamanhos interagem entre si.
Confundir a relação de encaixe com a cor ou textura das peças, ao invés de focar na forma que permite o encaixe adequado.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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