Uma criança coloca diferentes objetos (plástico, metal, madeira) em uma caixa e tenta adivinhar o material…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma criança coloca diferentes objetos (plástico, metal, madeira) em uma caixa e tenta adivinhar o material. Como ela pode descobrir os materiais?
- A) Através do cheiro
- B) Através do toque e da observação
- C) Através do peso apenas
- D) Através da cor
- E) Através do som
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta quer saber como a criança pode identificar o material de objetos escondidos dentro de uma caixa, sem poder ver o que há lá dentro. Ela precisa usar sentidos que consigam captar propriedades do material. Passo 2: A alternativa correta é a B, através do toque e da observação. Ao tocar, a criança percebe textura, dureza, temperatura e flexibilidade: metal costuma parecer frio e liso, madeira tem textura e é mais quente ao toque, e o plástico costuma ser leve e pouco frio. Se ela puder ver parte do objeto ou sua superfície, a observação de brilho, veios e acabamento também ajuda. Passo 3: A alternativa A está errada, porque o cheiro só ajuda em poucos casos, como a madeira ou algumas borrachas, e não serve para distinguir a maioria dos materiais. Passo 4: A alternativa C está errada, porque o peso sozinho não diferencia materiais, já que objetos de tamanhos diferentes podem pesar o mesmo e um objeto de plástico pode pesar mais que um de madeira. Passo 5: A alternativa D está errada, porque a cor pode ser igual em materiais diferentes, como plástico e metal pintados da mesma cor, e também não revela a constituição do objeto. Passo 6: A alternativa E está errada, porque o som só indica algo sobre o material se o objeto for batido ou sacudido, o que é um caso específico e não o método geral de identificação. Passo 7: Conclusão: o método mais confiável e completo é combinar o toque e a observação, pois são eles que revelam as propriedades físicas típicas de cada material.
💡 Dica: Observe as características dos objetos para identificar os materiais.
Alternativa por alternativa
Supõe que todo material tem um cheiro característico perceptível, generalizando um caso particular para toda a identificação.
Por que engana: A criança pode confundir a identificação dos materiais ao se basear apenas em uma característica, como a cor, sem considerar outras propriedades.
Tocar e observar os objetos ajuda a identificar seus materiais.
Acredita que o peso é uma propriedade suficiente para diferenciar materiais, ignorando que objetos de materiais distintos podem ter pesos semelhantes.
Imagina que a cor identifica o material, sem perceber que materiais diferentes podem ter a mesma cor e que a cor pode ser apenas pintura.
Pensa que o som sempre revela o material, quando o som só ajuda se o objeto for batido ou agitado, o que não é um método geral.
Raio-X da questão
identificação de materiais
fixacao
identificação de materiais · exploração sensorial
Revisar as propriedades dos materiais como plástico, metal e madeira.
A criança pode confundir a identificação dos materiais ao se basear apenas em uma característica, como a cor, sem considerar outras propriedades.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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