Imagine que você tem uma caixa com diferentes materiais: papel, plástico e madeira. Quais propriedades você…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Imagine que você tem uma caixa com diferentes materiais: papel, plástico e madeira. Quais propriedades você pode explorar neles?
- A) Apenas cor e peso.
- B) Cor, textura e peso.
- C) Somente textura.
- D) Apenas cor.
- E) Somente peso e temperatura.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede as propriedades que podem ser exploradas ao manipular papel, plástico e madeira dentro de uma caixa, ou seja, características perceptíveis pelos sentidos em uma atividade simples de observação. Passo 2: Ao olhar os materiais, percebe-se a cor de cada um (o papel costuma ser branco ou colorido, a madeira tem tom marrom, o plástico pode ser transparente ou colorido). Ao tocar, percebe-se a textura (lisa, rugosa, áspera). Ao pegar, percebe-se o peso, que pode ser comparado entre os objetos. Passo 3: Portanto, as três propriedades exploráveis são cor, textura e peso, o que corresponde à alternativa B, que é também o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa A está errada porque omite a textura, que é facilmente percebida ao tocar os materiais. A alternativa C está errada porque indica apenas a textura, deixando de lado cor e peso, que também podem ser observados. A alternativa D está errada porque considera somente a cor, uma propriedade visual que não cobre tudo o que se pode explorar. A alternativa E está errada porque cita peso e temperatura, mas deixa de fora cor e textura, que são as propriedades mais diretamente exploráveis na caixa.
💡 Dica: Liste as propriedades de cada material.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que só propriedades visíveis ou de medida, como cor e peso, contam, e esquece que a textura também pode ser explorada pelo tato.
Por que engana: O aluno pode limitar a análise das propriedades apenas à cor ou ao peso, ignorando outras características importantes como a textura.
Essas são propriedades relevantes para análise.
O aluno considera que apenas uma propriedade, a textura, é relevante, sem perceber que cor e peso também podem ser observados nos materiais.
O aluno acredita que a observação visual é o único modo de diferenciar materiais, ignorando o tato e o peso.
O aluno confunde propriedades que se percebem na exploração simples com grandezas técnicas, como temperatura, e deixa de lado cor e textura, que são as mais evidentes.
Raio-X da questão
propriedades dos materiais
fixacao
propriedades dos materiais · exploração sensorial
Revisar as propriedades físicas e químicas dos materiais.
O aluno pode limitar a análise das propriedades apenas à cor ou ao peso, ignorando outras características importantes como a textura.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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