No parquinho, uma criança observa outras brincando com uma bola. Qual é a melhor maneira de se juntar a elas?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No parquinho, uma criança observa outras brincando com uma bola. Qual é a melhor maneira de se juntar a elas?
- A) Esperar que venham falar com você.
- B) Ir até elas e perguntar se pode brincar.
- C) Ficar bravo por não ser convidada.
- D) Ignorar e brincar em outro lugar.
- E) Chutar a bola para se fazer notar.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede a melhor maneira de uma criança se juntar a outras que brincam com uma bola no parquinho.
- Analisando as opções, a atitude socialmente adequada é se aproximar e pedir permissão para brincar, como descrito na alternativa B. Essa postura é respeitosa, demonstra interesse e dá aos outros a chance de responder.
- A alternativa A está errada porque esperar passivamente que alguém venha convidar pode nunca acontecer.
- A alternativa C está errada porque ficar bravo não resolve a situação e afasta as pessoas.
- A alternativa D está errada porque ignorar o grupo e ir brincar em outro lugar não atende ao objetivo de se juntar a eles.
- A alternativa E está errada porque chutar a bola sem aviso pode causar confusão, conflito ou até machucar alguém, sendo uma forma agressiva de chamar a atenção.
- Portanto, a resposta correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em como se aproximar das outras crianças de forma amigável.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a iniciativa deve partir sempre dos outros e que basta aguardar para ser incluído, sem perceber que a aproximação também depende de quem quer participar.
Por que engana: A criança pode achar que deve esperar ser convidada, perdendo a oportunidade de se integrar ao grupo.
Perguntar é uma forma de inclusão.
O aluno associa a não inclusão a uma razão para sentir raiva e reagir negativamente, em vez de buscar uma forma construtiva de participar.
O aluno entende que, diante da exclusão, a solução é desistir do grupo e procurar outra atividade, confundindo fugir do problema com resolver a situação de se juntar às colegas.
O aluno acredita que chamar atenção de forma brusca e impulsiva é um modo eficaz de ser aceito, sem considerar o risco de conflito ou de machucar alguém.
Raio-X da questão
interação social
fixacao
interação social · comunicação não verbal
Revisar formas de se integrar em atividades em grupo.
A criança pode achar que deve esperar ser convidada, perdendo a oportunidade de se integrar ao grupo.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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