Em uma escola pública brasileira, estudantes do 9º ano participaram de um projeto sobre festas, símbolos e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer a coexistência como uma atitude ética de respeito à vida e à dignidade humana.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma escola pública brasileira, estudantes do 9º ano participaram de um projeto sobre festas, símbolos e práticas de diferentes tradições religiosas presentes na comunidade. No início, alguns alunos demonstraram estranhamento diante de costumes que não conheciam. Após ouvirem relatos de colegas e compararem as diferentes formas de vivenciar a religião, a maioria afirmou que passou a compreender melhor suas próprias referências religiosas e culturais. Os registros do projeto também indicaram maior disposição para respeitar escolhas religiosas diferentes, sem abandonar as próprias convicções. Com base no texto, qual impacto da diversidade religiosa na formação da identidade dos estudantes é evidenciado pela experiência descrita?
- A) Mantém o estranhamento inicial como resultado permanente do contato religioso.
- B) Favorece o reconhecimento da própria identidade por meio do diálogo com diferentes referências.
- C) Torna desnecessárias as convicções religiosas ao priorizar a convivência escolar.
- D) Apaga as referências culturais dos estudantes ao aproximar tradições distintas.
- E) Substitui as identidades religiosas individuais por uma crença comum.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Os estudantes começaram estranhando costumes desconhecidos, mas, após ouvir colegas e comparar diferentes formas de viver a religião, a maioria passou a entender melhor suas próprias referências religiosas e culturais.
- Identifique o impacto evidenciado. O texto mostra que o contato com outras tradições ajudou os alunos a reconhecer a própria identidade, sem que precisassem abandonar suas convicções. Isso corresponde à alternativa B, que fala em reconhecimento da própria identidade pelo diálogo com diferentes referências.
- Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada porque o estranhamento inicial foi superado, não mantido como resultado permanente. A alternativa C está errada porque o texto afirma que os alunos não abandonaram suas convicções, então elas não se tornaram desnecessárias. A alternativa D está errada porque nada indica apagamento das referências culturais; o texto diz justamente o contrário. A alternativa E está errada porque não há substituição das identidades individuais por uma crença comum, e sim respeito às escolhas diferentes.
- Conclusão. A experiência descrita evidencia que a convivência com a diversidade religiosa fortalece a compreensão de si mesmo, o que torna a alternativa B a resposta correta, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise como a diversidade religiosa influencia a identidade.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que o estranhamento inicial descrito no texto permanece como efeito duradouro do contato religioso, ignorando que a compreensão cresceu depois.
Por que engana: Confundir a diversidade religiosa como um fator que promove uniformidade nas crenças, ao invés de enriquecê-las.
O projeto não produziu uniformidade nem eliminou as diferenças. Ao contrário, o contato com outras tradições levou os estudantes a compreender melhor suas próprias referências e a respeitar escolhas distintas. Assim, o texto evidencia que a diversidade religiosa pode contribuir para a formação da identidade por meio do diálogo e da reflexão.
O aluno supôs que valorizar a convivência escolar dispensa as convicções religiosas, confundindo respeito ao outro com abandono das próprias crenças.
O aluno acreditou que aproximar tradições diferentes leva necessariamente à perda das referências culturais, uma intuição do senso comum que o texto não confirma.
O aluno entendeu que a convivência plural levaria à unificação das crenças em uma única crença comum, quando o texto fala em respeito às escolhas diferentes.
Raio-X da questão
diversidade religiosa
diagnostico
diversidade cultural · identidade cultural
Revisar o impacto da religião na identidade cultural.
Confundir a diversidade religiosa como um fator que promove uniformidade nas crenças, ao invés de enriquecê-las.
multiculturalismo
pensamento_critico
historico
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