GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Ensino Religioso5º anoBNCC EF05ER07Fácil⏱ medio

Na aula, cada criança escolheu um nome para seu personagem em um jogo de tabuleiro. Como essa escolha pode…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05ER07

Reconhecer, em textos orais, ensinamentos relacionados a modos de ser e viver.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na aula, cada criança escolheu um nome para seu personagem em um jogo de tabuleiro. Como essa escolha pode afetar a dinâmica do jogo?

  1. A) Torna os personagens mais interessantes para todos.
  2. B) Faz todos os jogadores terem mesma estratégia.
  3. C) Impede os jogadores de trocarem ideias.
  4. D) Define sozinho quem vence a partida.
  5. E) Serve apenas para marcar a vez.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A questão não depende de figura, tabela ou texto ausente. Ela pergunta como a escolha de um nome para o personagem pode influenciar a dinâmica do jogo. Passo 2: Resolvendo por conta própria, o nome é uma escolha de identidade do jogador. Ele não altera as regras, os movimentos, a pontuação nem as condições de vitória. Seu efeito é sobre o envolvimento: um personagem com nome próprio torna a experiência mais pessoal e interessante para quem joga e para os colegas. Passo 3: Por isso a alternativa A é a mais adequada, pois a escolha torna os personagens mais interessantes e envolventes para todos. Passo 4: A alternativa B está errada, porque o nome não define estratégia; as estratégias dependem das regras e das decisões de cada jogador. Passo 5: A alternativa C está errada, porque nomear um personagem não impede a comunicação entre os jogadores. Passo 6: A alternativa D está errada, porque quem vence é definido pelas regras e pelas jogadas, não pelo nome escolhido. Passo 7: A alternativa E está errada, porque o nome não serve para marcar a vez; a ordem de jogada é definida pelas regras do jogo. Passo 8: Observação: a questão é aberta e um pouco vaga, e a alternativa A descreve um efeito sobre o envolvimento, não sobre a mecânica. Mesmo assim, entre as opções, é a única que corresponde a algum efeito real da escolha do nome sobre o jogo, e por isso concordo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense em como a escolha do nome pode influenciar a interação entre os jogadores.

Alternativa por alternativa

A Correta

Um nome escolhido para o personagem ajuda os jogadores a imaginá-lo e a se envolver mais com o jogo.

B Erradaerro: Conceitual

Acredita que a escolha do nome iguala as estratégias dos jogadores, confundindo identidade do personagem com regras e decisões de jogo.

C Erradaerro: Interpretação

Interpreta que dar nomes aos personagens isola os jogadores e impede a conversa, quando na verdade o nome não cria barreira de comunicação.

D Erradaerro: Conceitual

Supõe que o nome do personagem determina o vencedor, como se houvesse poder ou sorte ligados ao nome, quando a vitória depende das regras e das jogadas.

E Erradaerro: Interpretação

Entende a escolha do nome como um marcador de ordem de jogada, confundindo identificação do personagem com o controle de turnos definido pelas regras.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

dinâmica de grupo

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

dinâmica de grupo · criação de personagens

📚 Reveja

Revisar como as escolhas pessoais influenciam a interação em jogos.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode achar que os nomes não têm importância, desconsiderando como eles influenciam a imersão e a interação entre os jogadores.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Ancestralidade e tradição oral

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.