Em um jogo de tabuleiro, cada jogador deve representar um personagem com características específicas. Como…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar as diversas formas de expressão da espiritualidade (orações, cultos, gestos, cantos, dança, meditação) nas diferentes tradições religiosas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um jogo de tabuleiro, cada jogador deve representar um personagem com características específicas. Como isso pode ajudar a entender melhor a diversidade entre as pessoas?
- A) Faz com que os jogadores se sintam desconfortáveis.
- B) Ajuda a criar estereótipos.
- C) Promove o diálogo sobre as características de cada um.
- D) Não traz aprendizado sobre diversidade.
- E) Faz com que todos joguem da mesma forma.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique o que o enunciado pede. A questão quer saber como representar um personagem com características específicas em um jogo de tabuleiro pode ajudar a compreender a diversidade entre as pessoas. Passo 2: Pense no efeito da atividade. Ao assumir o papel de um personagem com características diferentes das suas, o jogador precisa observar, imaginar e considerar um ponto de vista que não é o seu. Isso gera troca de ideias e reflexão sobre como cada pessoa é única. Passo 3: Por isso a alternativa C, Promove o diálogo sobre as características de cada um, é a correta. O diálogo é o resultado educativo mais direto desse tipo de jogo, pois os participantes conversam sobre as diferenças e aprendem com elas. Passo 4: Por que as outras estão erradas. A) está errada porque a diversidade trabalhada de forma respeitosa não tem o objetivo de deixar os jogadores desconfortáveis. B) está errada porque a atividade, bem conduzida, combate estereótipos em vez de criá-los. D) está errada porque a própria atividade é uma forma de aprendizado sobre diversidade. E) está errada porque o jogo valoriza justamente as diferenças de cada personagem, então nem todos jogam da mesma forma. Passo 5: Conclusão. O gabarito oficial C está correto, e a resolução feita de forma independente chegou ao mesmo resultado.
💡 Dica: Pense nas características dos personagens e como elas refletem a diversidade.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que tratar de diferenças sempre gera constrangimento ou desconforto, associando diversidade a algo negativo ou incômodo.
O aluno supõe que atribuir características específicas a personagens inevitavelmente reforça estereótipos, sem considerar que o jogo pode ser usado para questioná-los.
Por que engana: Confundir a promoção do diálogo com a criação de estereótipos, levando a uma visão negativa da diversidade.
O diálogo é essencial para a compreensão da diversidade.
O aluno não reconhece que a vivência de papéis diferentes é uma forma de aprendizado sobre diversidade e interpreta a atividade como mero passatempo.
O aluno entende que cada personagem com características específicas deve ser jogado de forma padronizada, ignorando que a diferença de personagens é justamente o que torna a experiência diversa.
Raio-X da questão
diversidade entre pessoas
fixacao
diversidade entre pessoas · caracteristicas dos personagens
Revisar conceitos de diversidade e inclusão.
Confundir a promoção do diálogo com a criação de estereótipos, levando a uma visão negativa da diversidade.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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