Em uma lagoa próxima a uma área urbana, pesquisadores registraram alterações após o rompimento de uma…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma lagoa próxima a uma área urbana, pesquisadores registraram alterações após o rompimento de uma tubulação de esgoto. Antes do episódio, a água apresentava baixa concentração de nitrato e fosfato, grande transparência e peixes distribuídos por toda a lagoa. Duas semanas depois, as concentrações de nitrato e fosfato aumentaram muito, a superfície ficou coberta por algas e a concentração de oxigênio dissolvido diminuiu intensamente durante a madrugada. Nesse período, foram encontrados muitos peixes mortos, principalmente nas regiões cobertas pelas algas. Com base nessas observações, qual fator ambiental explica conjuntamente a proliferação de algas e a morte dos peixes na lagoa?
- A) Aumento da transparência da água.
- B) Aumento da concentração de nutrientes na água.
- C) Aumento da concentração de oxigênio dissolvido.
- D) Redução da concentração de nutrientes.
- E) Distribuição uniforme dos peixes na lagoa.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Antes do esgoto, a água tinha pouco nitrato e fosfato. Duas semanas depois, essas concentrações aumentaram muito, o que caracteriza enriquecimento da água com nutrientes, fenômeno chamado eutrofização.
- Relacione o aumento de nutrientes com a proliferação de algas. Nitrato e fosfato são nutrientes essenciais para o crescimento de algas e de outros produtores. Com mais nutrientes, as algas se multiplicam e cobrem a superfície da lagoa.
- Relacione a cobertura de algas com a queda de oxigênio. Durante o dia, as algas realizam fotossíntese e liberam oxigênio, mas à noite apenas respiram e consomem oxigênio. Como há muita biomassa de algas, o consumo noturno é intenso e o oxigênio dissolvido cai bruscamente na madrugada. Além disso, a decomposição das algas mortas, feita por bactérias aeróbias, também consome oxigênio.
- Conclua que a falta de oxigênio explica a morte dos peixes, que ocorreu principalmente nas regiões cobertas por algas, onde a queda de oxigênio é mais severa. O fator que explica conjuntamente o crescimento das algas e a mortandade dos peixes é o aumento da concentração de nutrientes na água.
- Analise as alternativas erradas. A: a transparência diminuiu, pois as algas tornam a água mais turva, e não aumentou. C: o oxigênio dissolvido diminuiu, então seu aumento não explica a morte dos peixes. D: os nutrientes aumentaram, e não reduziram. E: a distribuição dos peixes era uniforme antes do episódio e mudou depois, com mortes concentradas nas áreas com algas, portanto não é a causa.
- Resposta: alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere os fatores que afetam a vida aquática.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a palavra transparência ao estado inicial da lagoa e concluído que maior transparência favorece a vida, esquecendo que o episódio mudou a água para um estado mais turvo e coberto de algas.
Por que engana: Confundir a relação entre nutrientes e a saúde dos organismos, acreditando que a presença de nutrientes sempre é benéfica.
O esgoto elevou as concentrações de nitrato e fosfato, nutrientes que favorecem a multiplicação excessiva de algas, fenômeno associado à eutrofização. A decomposição da matéria orgânica produzida nesse processo consome o oxigênio dissolvido, provocando hipóxia e podendo causar a morte dos peixes. As medições descritas sustentam diretamente essa relação causal.
O aluno pode ter pensado que, como as algas produzem oxigênio na fotossíntese, o aumento de oxigênio explicaria algo, sem perceber que o enunciado descreve queda intensa do oxigênio dissolvido na madrugada.
O aluno pode ter invertido a leitura dos dados, achando que a redução de nutrientes causou a proliferação de algas, quando o enunciado mostra aumento de nitrato e fosfato após o rompimento da tubulação.
O aluno pode ter se prendido ao fato de que os peixes estavam distribuídos por toda a lagoa antes do episódio e supôs que essa distribuição explicaria a morte, ignorando que as mortes ocorreram principalmente nas áreas cobertas por algas.
Raio-X da questão
fatores ambientais em ecologia
diagnostico
fatores ambientais em ecologia · interações entre organismos
Revisar os fatores que influenciam ecossistemas aquáticos.
Confundir a relação entre nutrientes e a saúde dos organismos, acreditando que a presença de nutrientes sempre é benéfica.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
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