Em um experimento com ovos de uma espécie de tartaruga, pesquisadores mantiveram dois grupos em temperaturas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interpretar resultados e realizar previsões sobre atividades experimentais, fenômenos naturais e processos tecnológicos, com base nas noções de probabilidade e incerteza, reconhecendo os limites explicativos das ciências.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um experimento com ovos de uma espécie de tartaruga, pesquisadores mantiveram dois grupos em temperaturas constantes durante a incubação. No grupo a 28 °C, 80% dos filhotes eram fêmeas; no grupo a 31 °C, 20% eram fêmeas. A taxa de eclosão foi semelhante nos dois grupos, indicando que, nessa faixa de temperatura, não houve aumento relevante da mortalidade dos ovos. Com base nos resultados do experimento, qual efeito da temperatura sobre o desenvolvimento embrionário dessa espécie é corretamente identificado?
- A) Modifica a proporção de machos e fêmeas entre os filhotes.
- B) Produz novas combinações genéticas nos embriões durante a incubação.
- C) Interrompe necessariamente a formação dos embriões durante a incubação.
- D) Aumenta o tamanho final dos filhotes durante a incubação.
- E) Mantém constante a proporção de machos e fêmeas entre os filhotes.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia os dados do experimento. Os dois grupos foram mantidos em temperaturas constantes diferentes (28 °C e 31 °C). No grupo a 28 °C, 80% dos filhotes eram fêmeas; no grupo a 31 °C, apenas 20% eram fêmeas. Ou seja, a proporção entre os sexos mudou conforme a temperatura de incubação.
- Analise o que o enunciado afirma sobre a eclosão. A taxa de eclosão foi semelhante nos dois grupos, o que indica que a temperatura, nessa faixa, não aumentou a mortalidade dos ovos. Logo, o efeito observado não é morte embrionária, e sim uma alteração no sexo dos filhotes.
- Identifique o efeito correto. Com base nos resultados, a temperatura modifica a proporção de machos e fêmeas entre os filhotes. Portanto, a alternativa A está correta e coincide com o gabarito oficial.
- Verifique as demais alternativas. B está errada, pois o experimento não trata de recombinação genética; a incubação não gera novas combinações de genes. C está errada, pois a formação dos embriões não foi interrompida, já que os ovos eclodiram em taxa semelhante. D está errada, pois o experimento não mediu tamanho dos filhotes. E está errada, pois as proporções entre os sexos foram diferentes nos dois grupos, contrariando a ideia de constância.
💡 Dica: Considere os efeitos do aquecimento global sobre a temperatura e o desenvolvimento dos embriões.
Alternativa por alternativa
Os dados mostram que a mudança de temperatura alterou a proporção sexual dos filhotes, embora a taxa de eclosão tenha permanecido semelhante. Isso caracteriza determinação sexual dependente da temperatura, fenômeno observado em algumas espécies de répteis.
O aluno confunde a influência ambiental sobre o desenvolvimento com recombinação genética, que ocorre na meiose e na fecundação, não durante a incubação.
O aluno supõe que temperaturas altas ou diferentes sempre impedem o desenvolvimento embrionário, ignorando que a taxa de eclosão foi semelhante nos dois grupos.
O aluno extrapola os dados e assume que, por haver efeito da temperatura, os filhotes também crescem mais, mas o experimento não mediu o tamanho dos filhotes.
O aluno lê a palavra 'semelhante' sobre a eclosão e aplica a mesma ideia à proporção de sexos, sem notar que 80% e 20% de fêmeas são proporções bem diferentes.
Raio-X da questão
desenvolvimento embrionário de répteis
avaliacao
desenvolvimento embrionário · efeitos do clima nos seres vivos
Revisar como a temperatura influencia o desenvolvimento de répteis.
Confundir a influência da temperatura na mortalidade dos ovos com a determinação do sexo, acreditando que a temperatura não tem impacto nesse aspecto.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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