Em um experimento, pesquisadores acompanharam embriões da mesma espécie de anfíbio, mantidos em condições…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um experimento, pesquisadores acompanharam embriões da mesma espécie de anfíbio, mantidos em condições iguais de umidade, luminosidade e disponibilidade de oxigênio. Os grupos foram incubados a 18 °C, 24 °C e 30 °C. O tempo médio até a eclosão foi, respectivamente, de 22, 12 e 8 dias. A proporção de embriões que eclodiram foi de 90%, 88% e 40%, respectivamente. Com base nesses dados, qual conclusão sobre a influência da temperatura na velocidade do desenvolvimento embrionário é diretamente sustentada pelo experimento?
- A) Dentro da faixa testada, a temperatura intermediária produz o desenvolvimento mais rápido.
- B) Dentro da faixa testada, temperaturas elevadas retardam o desenvolvimento embrionário.
- C) Dentro da faixa testada, temperaturas elevadas aceleram o desenvolvimento embrionário.
- D) Dentro da faixa testada, a temperatura não altera o desenvolvimento embrionário.
- E) Dentro da faixa testada, a temperatura altera apenas a sobrevivência embrionária.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique a variável que muda e a resposta medida. A temperatura varia entre os grupos (18, 24 e 30 graus Celsius), e a velocidade do desenvolvimento é medida pelo tempo médio até a eclosão (22, 12 e 8 dias). Umidade, luminosidade e oxigênio são iguais entre os grupos, então não explicam as diferenças.
- Analise a tendência dos tempos. Quanto maior a temperatura, menor o tempo até a eclosão: de 22 dias a 18 graus, cai para 12 dias a 24 graus e chega a 8 dias a 30 graus. Portanto, dentro da faixa testada, temperaturas mais elevadas aceleram o desenvolvimento embrionário.
- Verifique as alternativas erradas. A alternativa A está errada porque a temperatura de 30 graus, e não a intermediária, produz o desenvolvimento mais rápido. A alternativa B inverte o resultado, pois temperaturas elevadas reduzem o tempo de eclosão. A alternativa D contradiz os dados, já que os tempos mudam de forma clara com a temperatura. A alternativa E está errada porque a temperatura também altera o tempo de desenvolvimento, e a palavra apenas torna a afirmação falsa.
- Conclusão. A alternativa C é a única conclusão diretamente sustentada pelos dados médios de tempo. A proporção de eclosão diminui a 30 graus, mas isso não invalida a conclusão sobre velocidade, que é exatamente o que a questão pergunta. O gabarito oficial C está correto.
💡 Dica: Considere como a temperatura afeta o metabolismo e desenvolvimento dos embriões.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que a temperatura intermediária é a ideal, como costuma acontecer em curvas de desempenho biológico com ótimo no meio da faixa. Ele não compara os tempos reais, em que 30 graus tem o menor tempo (8 dias).
Por que engana: Confundir a relação entre temperatura e desenvolvimento, acreditando que temperaturas baixas sempre aceleram o processo.
O aluno inverte a relação entre temperatura e tempo, achando que o calor atrasa o desenvolvimento. Ele não percebe que o tempo até a eclosão cai de 22 para 8 dias conforme a temperatura sobe.
O tempo médio até a eclosão diminuiu de 22 para 12 e depois para 8 dias conforme a temperatura aumentou de 18 °C para 24 °C e 30 °C. Portanto, na faixa analisada, o aumento da temperatura está associado à aceleração do desenvolvimento. A menor proporção de eclosões a 30 °C indica outro efeito da temperatura, relacionado à sobrevivência, mas não altera a conclusão sobre a velocidade entre os embriões que eclodiram.
O aluno acredita que, por a umidade, a luminosidade e o oxigênio serem iguais, a temperatura não teria efeito. Ele confunde manter outras variáveis constantes com a ausência de efeito da variável estudada.
O aluno lê apenas a proporção de eclosão, que cai para 40 por cento a 30 graus, e conclui que a temperatura só afeta a sobrevivência. Ele ignora que os tempos médios de eclosão também mudam com a temperatura, e que a palavra apenas torna a afirmação falsa.
Raio-X da questão
influência da temperatura
diagnostico
influência da temperatura · desenvolvimento embrionário
Revisar os efeitos da temperatura no desenvolvimento embrionário de anfíbios.
Confundir a relação entre temperatura e desenvolvimento, acreditando que temperaturas baixas sempre aceleram o processo.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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