Imagine uma escola que decide incorporar a cultura afro-brasileira e indígena no currículo. Quais poderiam ser…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e comparar pontos de vista em relação a eventos significativos do local em que vive, aspectos relacionados a condições sociais e à presença de diferentes grupos sociais e culturais, com especial destaque para as culturas africanas, indígenas e de migrantes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Imagine uma escola que decide incorporar a cultura afro-brasileira e indígena no currículo. Quais poderiam ser os benefícios dessa decisão?
- A) Melhora o desempenho acadêmico dos alunos.
- B) Causa desinteresse nas disciplinas.
- C) Promove apenas a cultura afrodescendente.
- D) Diminui a diversidade cultural na escola.
- E) Torna o ambiente escolar mais conflituoso.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede os benefícios de incorporar a cultura afro-brasileira e indígena no currículo, ou seja, uma consequência positiva da decisão. Passo 2: Entre as alternativas, a única que descreve um benefício é a A, que afirma que a decisão melhora o desempenho acadêmico dos alunos. Essa ideia é coerente com a proposta pedagógica de um currículo que reconhece a história e a identidade dos estudantes, o que tende a aumentar o engajamento e o sentido do aprendizado. Passo 3: A alternativa B está errada porque apresenta um efeito negativo, o desinteresse, o que contraria o objetivo de tornar o ensino mais significativo. Passo 4: A alternativa C está errada porque a proposta é ampliar o currículo para incluir várias culturas, e não promover apenas uma. Passo 5: A alternativa D está errada porque incluir culturas diversas aumenta a diversidade cultural da escola, e não a diminui. Passo 6: A alternativa E está errada porque o reconhecimento da diversidade, quando bem trabalhado, tende a favorecer o respeito e a convivência, e não a gerar mais conflitos. Passo 7: Conclusão: a letra A é a resposta correta, coincidindo com o gabarito oficial. Observação: o enunciado pede benefícios de forma geral, e a alternativa A é a única que traz um benefício de fato; o termo melhora é uma afirmação genérica, mas é a mais adequada entre as opções.
💡 Dica: Liste os benefícios de forma clara e objetiva.
Alternativa por alternativa
A inclusão cultural pode aumentar o interesse dos alunos e melhorar o desempenho.
O aluno pode ter imaginado que tratar de temas novos tornaria as aulas cansativas ou distantes, assumindo que mudanças curriculares sempre geram desinteresse.
Por que engana: O aluno pode confundir a inclusão da cultura afro-brasileira e indígena como algo que limita a diversidade, ao invés de enriquecê-la.
O aluno pode ter lido a expressão cultura afro-brasileira e indígena de forma restrita, achando que a proposta se limita a apenas um dos grupos, e não à inclusão de ambos.
O aluno pode ter confundido a inclusão de novas culturas com redução da diversidade, entendendo que o foco em algumas culturas deixaria as demais de lado.
O aluno pode ter associado a discussão sobre diferenças culturais a tensões sociais, supondo que tratar de identidade e de desigualdades raciais gera conflito inevitável.
Raio-X da questão
cultura afro-brasileira e indígena
fixacao
diversidade cultural · cultura afro-brasileira
Revisar os conceitos de diversidade cultural e sua importância na educação.
O aluno pode confundir a inclusão da cultura afro-brasileira e indígena como algo que limita a diversidade, ao invés de enriquecê-la.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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