During a school project, two students discuss attending a meeting. Ana says: “I can go to the meeting now…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Fazer uso do inglês como língua de comunicação global, levando em conta a multiplicidade e variedade de usos, usuários e funções dessa língua no mundo contemporâneo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
During a school project, two students discuss attending a meeting. Ana says: “I can go to the meeting now because my class has ended.” Bruno replies: “I could go if my teacher allowed me, but she has not given me permission.” Considerando o contexto do diálogo, qual é a diferença de sentido entre “I can go” e “I could go”?
- A) “I can go” e “I could go” têm o mesmo sentido, mudando apenas o grau de formalidade.
- B) “I can go” expressa uma obrigação, enquanto “I could go” expressa uma proibição feita pela professora.
- C) “I can go” descreve uma ação concluída, enquanto “I could go” descreve uma ação em andamento.
- D) “I can go” expressa uma possibilidade presente já disponível, enquanto “I could go” expressa uma possibilidade condicionada a uma autorização.
- E) “I can go” indica uma capacidade passada, enquanto “I could go” indica uma permissão presente.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o diálogo com atenção. Ana diz "I can go to the meeting now because my class has ended", ou seja, a aula acabou e ela já está livre para ir agora. Bruno diz "I could go if my teacher allowed me, but she has not given me permission", ou seja, ele poderia ir, mas depende de uma autorização que ainda não foi dada.
- Analise o sentido de "can" no presente. Aqui "can" expressa uma possibilidade presente, já disponível, pois as condições para ir já existem (a aula terminou).
- Analise o sentido de "could" neste contexto. "Could" aparece junto com uma condição ("if my teacher allowed me"), indicando uma possibilidade condicionada a uma autorização que não foi concedida.
- Compare com as alternativas. A alternativa D descreve exatamente essa diferença: "can go" como possibilidade presente já disponível e "could go" como possibilidade condicionada a uma autorização. Resposta: D.
- Por que as outras estão erradas. A afirma que os sentidos são iguais, o que contradiz o diálogo, em que a diferença de condição é central. B confunde o sentido: não há obrigação nem proibição expressa pela professora, apenas falta de permissão. C usa conceitos de aspecto verbal que não se aplicam aqui, pois nenhuma ação está concluída ou em andamento no sentido pedido. E inverte os sentidos: "can" não indica capacidade passada e "could" não indica permissão presente.
- Gabarito: a resposta correta é D, coincidindo com a análise feita por conta própria.
💡 Dica: Compare os significados e contextos de uso das frases.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que "can" e "could" são apenas variações de formalidade, ignorando que o diálogo traz uma condição (permissão da professora) que muda o sentido da frase.
O aluno confunde falta de permissão com proibição formal e associa "can" a obrigação, dois conceitos diferentes de modalidade.
Por que engana: Confundir o uso de 'can' e 'could', interpretando ambos como sinônimos sem considerar o tempo verbal e a habilidade atual versus passada.
O aluno aplica a ideia de tempos verbais e aspecto (ação concluída ou em andamento) a modais, que expressam possibilidade e permissão, não ações terminadas.
No primeiro caso, Ana informa que pode ir naquele momento porque sua aula terminou. No segundo, Bruno afirma que poderia ir, mas sua ida depende de uma condição: a autorização da professora. Assim, o contraste resulta do uso contextual dos modais “can” e “could”, e não apenas de uma diferença de tempo verbal.
O aluno inverte os sentidos: associa "can" a capacidade passada e "could" a permissão presente, quando "could" aqui expressa uma possibilidade condicionada e "can" uma possibilidade atual.
Raio-X da questão
modal verbs
avaliacao
modal verbs · significado de can e could
Revisar o uso de 'can' e 'could' em inglês.
Confundir o uso de 'can' e 'could', interpretando ambos como sinônimos sem considerar o tempo verbal e a habilidade atual versus passada.
cidadania_etica
pensamento_critico
abstrato
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