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O eu, o outro e o nósCrianças pequenas (4a-5a11m)BNCC EI03EO01Difícil⏱ medio

Em uma roda de conversa, as crianças falam sobre suas experiências. Por que ouvir o outro é importante?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03EO01

Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma roda de conversa, as crianças falam sobre suas experiências. Por que ouvir o outro é importante?

  1. A) Só a minha experiência é válida.
  2. B) Não é importante ouvir os outros.
  3. C) A conversa deve ser sobre mim.
  4. D) Ajuda a entender diferentes pontos de vista.
  5. E) A conversa não deve envolver emoções.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. A pergunta quer saber por que ouvir o outro é importante em uma roda de conversa, onde cada criança compartilha suas experiências.
  2. Ao ouvir colegas, a criança conhece vivências diferentes da sua, percebe outros modos de pensar e sentir e amplia sua compreensão do mundo. Isso torna a conversa mais rica e respeitosa.
  3. A alternativa D afirma exatamente isso: ouvir ajuda a entender diferentes pontos de vista. Por isso ela é a correta, e concordo com o gabarito oficial.
  4. A alternativa A está errada, pois considera apenas a própria experiência como válida, o que impede o diálogo.
  5. A alternativa B está errada, pois afirma o contrário do que a questão sugere, que ouvir os outros não tem importância.
  6. A alternativa C está errada, pois transforma a roda de conversa em um espaço só para si, sem considerar os colegas.
  7. A alternativa E está errada, pois a conversa sobre experiências pessoais naturalmente envolve emoções, que fazem parte da troca humana.

💡 Dica: Pense em exemplos de situações em que ouvir foi importante.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que apenas a própria experiência tem valor, ignorando que as vivências dos colegas também ensinam algo.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que ouvir os outros não tem utilidade, talvez por achar que só falar é o que importa em uma conversa.

C Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno confunde a roda de conversa com um momento para falar apenas de si, esquecendo que é um espaço de troca coletiva.

Por que engana: A criança pode achar que suas próprias experiências são as únicas que importam, desconsiderando a importância das experiências dos outros.

D Correta

Compreender o outro enriquece o diálogo.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que emoções atrapalham o diálogo, quando na verdade elas fazem parte das experiências compartilhadas na roda.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

importância de ouvir

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

importancia de ouvir · diferentes pontos de vista

📚 Reveja

Revisar a importância da escuta ativa nas interações sociais.

⚠️ Erro mais comum

A criança pode achar que suas próprias experiências são as únicas que importam, desconsiderando a importância das experiências dos outros.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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