Em um jogo de tabuleiro, todos devem compartilhar as peças. Qual é o impacto disso nas relações entre os…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um jogo de tabuleiro, todos devem compartilhar as peças. Qual é o impacto disso nas relações entre os participantes?
- A) Gera desinteresse no jogo.
- B) Incentiva a rivalidade entre os jogadores.
- C) Fomenta a empatia e o respeito.
- D) Reduz a interação entre os participantes.
- E) Cria barreiras de comunicação.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ele descreve uma situação em que todos os participantes compartilham as peças do jogo, ou seja, ninguém tem material exclusivo e todos dependem da cooperação dos demais. Passo 2: Pense no efeito dessa prática sobre a convivência. Quando as peças são de todos, é preciso negociar, esperar a vez, respeitar as regras combinadas e levar em conta o interesse do outro, o que favorece a empatia e o respeito mútuo. Passo 3: Logo, a alternativa correta é a C, que afirma que o compartilhamento fomenta a empatia e o respeito. Passo 4: A alternativa A está errada, pois compartilhar não causa, por si só, desinteresse pelo jogo; pelo contrário, a participação coletiva tende a manter o engajamento. Passo 5: A alternativa B está errada, pois o compartilhamento de recursos diminui a disputa por posse e não estimula a rivalidade. Passo 6: A alternativa D está errada, pois o compartilhamento exige contato e troca constantes, o que aumenta e não reduz a interação. Passo 7: A alternativa E está errada, pois o uso comum das peças cria oportunidades de diálogo, e não barreiras de comunicação. Passo 8: O gabarito oficial C está coerente com a análise feita.
💡 Dica: Pense sobre como o compartilhamento afeta a interação entre os jogadores.
Alternativa por alternativa
Imagina que dividir o material tira a graça do jogo, como se a posse individual de peças fosse o que motiva a participação.
Supõe que, havendo peças em comum, os jogadores passam a disputar mais entre si, confundindo competição pelo jogo com a ideia de rivalidade pessoal.
Por que engana: Os alunos podem confundir o compartilhamento com a rivalidade, acreditando que isso gera competição em vez de cooperação.
Esse ato de compartilhar é fundamental para a empatia.
Acredita que, como o material é dividido, cada um fica mais isolado e interage menos, sem perceber que o compartilhamento exige contato constante.
Associa o compartilhamento a atritos e conflitos de comunicação, entendendo a convivência forçada como algo que dificulta o diálogo, e não como uma oportunidade de interação.
Raio-X da questão
compartilhamento em grupo
diagnostico
compartilhamento de objetos · interação social
Revisar a importância do compartilhamento nas interações sociais.
Os alunos podem confundir o compartilhamento com a rivalidade, acreditando que isso gera competição em vez de cooperação.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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