Em uma comunidade brasileira, Rafael, desempregado e responsável pelo sustento de dois filhos, retira sem…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma comunidade brasileira, Rafael, desempregado e responsável pelo sustento de dois filhos, retira sem autorização alimentos de um mercado. Ele afirma que agiu para evitar que as crianças passassem fome. O proprietário, porém, é um pequeno comerciante que depende das vendas para manter o negócio e sustentar sua própria família. Em situações como essa, a reflexão ética não se limita a aplicar uma regra de modo automático: ela examina os princípios envolvidos, as consequências da ação, as pessoas afetadas e as circunstâncias do caso. Com base no texto, qual análise ética é mais adequada para avaliar a conduta de Rafael?
- A) A situação é moralmente correta porque garantir alimento aos filhos justifica retirar bens sem autorização.
- B) A situação não deve ser submetida à ética, pois problemas de pobreza pertencem somente às políticas públicas.
- C) A situação exige examinar o conflito entre proteger a família em necessidade e respeitar o direito do comerciante, considerando princípios, consequências e circunstâncias antes de formular um juízo.
- D) A situação é moralmente incorreta porque retirar bens sem autorização elimina qualquer relevância das circunstâncias apresentadas.
- E) A situação depende apenas da opinião de cada pessoa, pois não há critérios éticos para comparar os interesses envolvidos.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Ele diz que a reflexão ética não aplica regras de modo automático, mas examina princípios, consequências, pessoas afetadas e circunstâncias do caso.
- Identifique o conflito central: de um lado, a proteção de duas crianças que podem passar fome; de outro, o direito de propriedade e a sobrevivência do pequeno comerciante, que também depende das vendas para sustentar a família.
- Verifique qual alternativa descreve esse método de análise. A alternativa C afirma que é preciso examinar o conflito entre proteger a família em necessidade e respeitar o direito do comerciante, considerando princípios, consequências e circunstâncias antes de formular um juízo. Isso corresponde exatamente ao que o texto defende.
- Analise as outras alternativas. A alternativa A é errada porque conclui de forma automática que a ação é correta, ignorando o direito do comerciante e as consequências, justamente o que o texto rejeita. A alternativa B é errada porque nega que o caso seja de ordem ética, o que contradiz o próprio texto. A alternativa D é errada porque afirma, também de forma automática, que as circunstâncias não têm relevância, quando o texto diz que elas devem ser examinadas. A alternativa E é errada porque sustenta que não há critérios éticos, enquanto o texto aponta princípios e critérios de análise.
- Conclusão: a análise mais adequada é a que pondera os princípios envolvidos e as circunstâncias antes de julgar, sem aplicar regra automática em nenhum sentido. O gabarito oficial C está correto.
💡 Dica: Analise a situação considerando diferentes teorias éticas.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a necessidade de alimentar os filhos, sozinha, torna a ação correta, sem considerar o direito e a situação do comerciante.
Por que engana: O aluno pode confundir a justificativa do roubo com a moralidade da ação, acreditando que ajudar a família torna a ação correta.
O aluno entende que temas de pobreza não são objeto de reflexão ética e cabem apenas ao Estado, o que contraria o texto, que trata o caso como questão ética.
A ética permite analisar criticamente os valores e deveres envolvidos em uma ação. No caso, há um conflito entre a necessidade de garantir alimento aos filhos e o prejuízo causado ao comerciante. Por isso, não é adequado concluir automaticamente que o ato é certo ou errado apenas com base em uma das consequências; é necessário considerar o contexto, os princípios morais e os efeitos sobre todos os envolvidos.
O aluno aplica a regra de forma mecânica, concluindo que basta a retirada sem autorização para condenar a conduta e desconsiderando as circunstâncias, que o texto manda examinar.
O aluno acredita que juízos éticos são somente opinião pessoal e que não existem princípios para comparar os interesses em conflito, o que vai contra a ideia de análise ética presente no texto.
Raio-X da questão
análise ética da conduta
diagnostico
análise de dilemas éticos · valores morais
Revisar teorias éticas e suas aplicações em situações cotidianas.
O aluno pode confundir a justificativa do roubo com a moralidade da ação, acreditando que ajudar a família torna a ação correta.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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