Ao brincar de esconde-esconde, você percebe que seu amigo ficou triste porque não o escolheu. O que isso pode…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao brincar de esconde-esconde, você percebe que seu amigo ficou triste porque não o escolheu. O que isso pode ensinar sobre suas ações?
- A) Nada, cada um cuida de si mesmo.
- B) A amizade é um jogo sem sentimentos.
- C) Suas escolhas podem afetar os outros.
- D) Brincadeiras não importam.
- E) Só deve se preocupar com o que sente.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Um amigo ficou triste porque não foi escolhido na brincadeira de esconde-esconde, e a pergunta quer saber o que isso ensina sobre as nossas ações.
- Relacione a situação ao efeito. A escolha de quem brinca (escolher ou não escolher um colega) produziu um sentimento de tristeza no outro. Ou seja, uma ação individual teve consequências na vida emocional de outra pessoa.
- Identifique a alternativa que expressa essa ideia. A alternativa C, Suas escolhas podem afetar os outros, generaliza exatamente essa lição: o que fazemos atinge as pessoas ao nosso redor.
- Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada porque a situação mostra justamente que nossas ações não são isoladas, afetando também os outros. A alternativa B está errada porque a amizade envolve sentimentos, como a tristeza do amigo demonstra. A alternativa D está errada porque a brincadeira tem importância nas relações sociais, já que gerou emoção no colega. A alternativa E está errada porque ignora o sentimento dos outros, que é justamente o ponto ensinado pela situação.
- Conclusão. O gabarito oficial C está correto, pois a situação ensina que as nossas escolhas e atitudes podem afetar emocionalmente as outras pessoas, sendo importante considerar o sentimento do próximo.
💡 Dica: Refletir sobre a empatia e as consequências das escolhas.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que cada pessoa deve cuidar apenas de si, ignorando que nossas atitudes geram consequências nos colegas. Ele não percebeu que a tristeza do amigo foi causada pela escolha feita na brincadeira.
Por que engana: O aluno pode achar que suas ações não têm impacto nos sentimentos dos outros, ignorando a importância da empatia.
O aluno associou a brincadeira a algo mecânico, como um jogo sem envolvimento emocional, e não percebeu que a tristeza do amigo mostra que a amizade envolve sentimentos.
As ações podem gerar emoções nas pessoas ao redor.
O aluno considerou a brincadeira algo irrelevante e não percebeu que, mesmo em uma atividade simples, as atitudes podem afetar emocionalmente os colegas.
O aluno interpretou que devemos nos preocupar só com nossos próprios sentimentos, sem considerar que o comportamento afeta o sentimento dos outros. Ele confundiu autocuidado com indiferença pelo próximo.
Raio-X da questão
empatia nas relações
diagnostico
relações de amizade · empatia nas brincadeiras
Revisar a importância de considerar os sentimentos dos amigos.
O aluno pode achar que suas ações não têm impacto nos sentimentos dos outros, ignorando a importância da empatia.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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