Em um momento de brincadeira, você percebe que um amigo ficou triste porque não foi escolhido para jogar. O…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um momento de brincadeira, você percebe que um amigo ficou triste porque não foi escolhido para jogar. O que você pode fazer para melhorar a situação do seu amigo?
- A) Continuar jogando sem se importar.
- B) Ignorar o que aconteceu.
- C) Chamar o amigo para jogar juntos.
- D) Fazer piadas sobre a situação.
- E) Dizer que há outras brincadeiras.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve um amigo triste por não ter sido escolhido para jogar e pergunta o que você pode fazer para melhorar a situação dele. A resposta precisa ser uma ação que inclua o amigo e reverta a exclusão que causou a tristeza.
- Analisando as alternativas, a melhor ação é a C, chamar o amigo para jogar juntos, pois ela reverte diretamente a exclusão: o amigo passa a fazer parte da brincadeira e sente-se acolhido.
- A alternativa A está errada porque continuar jogando sem se importar ignora o sofrimento do amigo e mantém a situação de exclusão.
- A alternativa B está errada porque ignorar o que aconteceu deixa o amigo sozinho com a tristeza e demonstra indiferença.
- A alternativa D está errada porque fazer piadas sobre a situação tende a aumentar a humilhação do amigo, em vez de consolá-lo.
- A alternativa E está menos adequada que a C porque dizer que há outras brincadeiras pode soar como minimizar o sentimento do amigo, e não resolve a exclusão no momento; a ação concreta de incluí-lo é mais eficaz.
- Conclusão: a atitude que melhora a situação é convidar o amigo para participar, alternativa C.
💡 Dica: Pense em ações que podem ajudar seu amigo a se sentir melhor.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que, em uma brincadeira, basta cuidar da própria diversão e que o sentimento do colega não é responsabilidade de quem está jogando.
Por que engana: O aluno pode achar que ignorar o amigo ou fazer piadas é uma forma de lidar com a situação, não percebendo a importância de apoiar o outro.
O aluno acredita que a melhor forma de lidar com a tristeza de alguém é fingir que nada aconteceu, achando que o assunto se resolve sozinho com o tempo.
Isso demonstra amizade e empatia, ajudando a melhorar sua felicidade.
O aluno pensa que fazer graça de uma situação constrangedora ajuda a aliviar o clima, sem perceber que a piada reforça a exclusão e o desconforto do amigo.
O aluno acha que lembrar que existem outras brincadeiras já resolve o problema emocional, sem perceber que isso minimiza o sentimento do amigo e não o inclui na atividade que ele quer participar.
Raio-X da questão
empatia e amizade
diagnostico
noções de amizade
Revisar como agir em situações de exclusão social.
O aluno pode achar que ignorar o amigo ou fazer piadas é uma forma de lidar com a situação, não percebendo a importância de apoiar o outro.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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