Você e seus colegas estão jogando um jogo que envolve pular corda. Como você percebeu a sua capacidade de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Você e seus colegas estão jogando um jogo que envolve pular corda. Como você percebeu a sua capacidade de pular e se manter equilibrado?
- A) Consegui pular com facilidade.
- B) Cai várias vezes.
- C) Fiquei muito tenso para pular.
- D) Pulei sem pensar no espaço.
- E) Não consegui pular em grupo.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A pergunta pede como você percebeu a sua própria capacidade de pular e de manter o equilíbrio durante a brincadeira, então a resposta vem da leitura das alternativas e da relação com a situação descrita, sem cálculo. Passo 2: Ao analisar as opções, a A afirma que você conseguiu pular com facilidade, o que indica boa percepção de habilidade motora e de equilíbrio. Passo 3: A alternativa B também fala de equilíbrio, mas descreve uma percepção negativa (quedas repetidas), o que não é a melhor resposta para uma pergunta que sugere uma avaliação geral da própria capacidade. Passo 4: A alternativa C está errada porque descreve tensão emocional, e não a percepção da capacidade física de pular e se equilibrar. Passo 5: A alternativa D está errada porque fala de pular sem pensar no espaço, algo que trata de atenção à área ao redor e não da percepção de capacidade e equilíbrio. Passo 6: A alternativa E está errada porque trata de dificuldade em pular em grupo, uma questão de coordenação social que não aparece no enunciado. Passo 7: Observação: a questão é de natureza reflexiva e depende de uma experiência pessoal, por isso a análise considera a alternativa mais coerente com uma autopercepção positiva e geral da habilidade, que é o que o gabarito oficial indica.
💡 Dica: Reflita sobre suas experiências ao pular corda.
Alternativa por alternativa
Reconhece que seu equilíbrio e coordenação estão bons.
O aluno pode ter entendido que, por a pergunta mencionar equilíbrio, a resposta deveria focar em falhas físicas, e tomou a queda como sinal central da capacidade.
O aluno pode ter associado a palavra percebeu a algo emocional e concluído que a pergunta trata de nervosismo em vez de habilidade física.
Por que engana: O aluno pode confundir a sensação de tensão com a dificuldade de pular, levando a uma resposta negativa sobre sua capacidade.
O aluno pode ter achado que pular sem pensar significa pular bem e confundiu falta de atenção ao espaço com domínio da técnica.
O aluno pode ter se concentrado na expressão em grupo do jogo e considerado a dificuldade coletiva como resposta à pergunta sobre a capacidade individual.
Raio-X da questão
equilíbrio e coordenação
diagnostico
equilíbrio corporal · coordenação motora
Praticar atividades que envolvam equilíbrio e coordenação motora.
O aluno pode confundir a sensação de tensão com a dificuldade de pular, levando a uma resposta negativa sobre sua capacidade.
saude
autoconhecimento
cotidiano
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