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Matemática2º anoBNCC EF02MA07Média⏱ curto

Na aula de Educação Física, o time de Ana ganhou 4 jogos e empatou 2. Cada vitória vale 2 pontos, e cada…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF02MA07

Resolver e elaborar problemas de multiplicação (por 2, 3, 4 e 5) com a ideia de adição de parcelas iguais por meio de estratégias e formas de registro pessoais, utilizando ou não suporte de imagens e/ou material manipulável.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na aula de Educação Física, o time de Ana ganhou 4 jogos e empatou 2. Cada vitória vale 2 pontos, e cada empate vale 1 ponto. Quantos pontos o time fez?

  1. A) 8 pontos
  2. B) 12 pontos
  3. C) 6 pontos
  4. D) 10 pontos
  5. E) 9 pontos

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados do enunciado. O time de Ana ganhou 4 jogos (vitórias), empatou 2 jogos, cada vitória vale 2 pontos e cada empate vale 1 ponto.
  2. Calcule os pontos das vitórias. Multiplique o número de vitórias pelo valor de cada uma: 4 x 2 = 8 pontos.
  3. Calcule os pontos dos empates. Multiplique o número de empates pelo valor de cada um: 2 x 1 = 2 pontos.
  4. Some os dois resultados parciais: 8 + 2 = 10 pontos. Logo, a alternativa correta é a D, 10 pontos, que coincide com o gabarito oficial.
  5. Por que as outras estão erradas: a alternativa A (8) considera apenas as vitórias e esquece os empates; a alternativa B (12) trata os 6 jogos como se todos fossem vitórias, pois 6 x 2 = 12; a alternativa C (6) conta cada vitória como 1 ponto, ignorando que ela vale 2; a alternativa E (9) soma 8 das vitórias com apenas 1 ponto pelos dois empates, quando cada empate vale 1 ponto e, portanto, os dois empates valem 2.

💡 Dica: Calcule os pontos somando as vitórias e empates.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Calculou somente os pontos das vitórias (4 x 2 = 8) e esqueceu de somar os pontos dos empates.

Por que engana: O aluno pode confundir a pontuação das vitórias e empates, somando incorretamente os pontos.

B Erradaerro: Interpretação

Somou os 6 jogos (4 vitórias mais 2 empates) e multiplicou por 2, como se todos tivessem valido 2 pontos, ignorando que o empate vale 1 ponto.

C Erradaerro: Conceitual

Achou que cada vitória vale 1 ponto, somando 4 mais 2, e não percebeu que cada vitória vale 2 pontos.

D Correta

As 4 vitórias valem 8 pontos. Os 2 empates valem 2 pontos. Ao todo, são 10 pontos.

E Erradaerro: Procedimental

Calculou corretamente 8 pontos das vitórias, mas contou os dois empates como se valessem apenas 1 ponto no total, em vez de 1 ponto cada um.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

pontuação no handebol

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

cálculo de pontuação · operações básicas

📚 Reveja

Revisar a contagem de pontos em competições esportivas.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a pontuação das vitórias e empates, somando incorretamente os pontos.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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