Ana e seus amigos estão brincando de esconde-esconde. Quando é a vez de Ana, ela não quer contar até dez. O…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ana e seus amigos estão brincando de esconde-esconde. Quando é a vez de Ana, ela não quer contar até dez. O que isso mostra sobre a importância das regras?
- A) Regras são desnecessárias em brincadeiras.
- B) Todos devem seguir as regras para brincar juntos.
- C) As regras podem ser ignoradas se alguém não quiser.
- D) Contar até dez é uma regra sem importância.
- E) Ana pode contar apenas até cinco, se quiser.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve uma situação de brincadeira em grupo: no esconde-esconde existe uma regra combinada, que é a de que quem é a vez deve contar até dez antes de procurar os colegas. Ana se recusa a cumprir essa parte.
- O que a situação mostra é que, em uma atividade coletiva, as regras valem para todos e permitem que a brincadeira aconteça de forma justa e organizada. Se cada um seguir ou ignorar as regras como quiser, o jogo perde o sentido para o grupo.
- Portanto, a alternativa correta é a B, "Todos devem seguir as regras para brincar juntos", que expressa exatamente essa ideia de que a convivência e a brincadeira coletiva dependem do cumprimento das regras por todos.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Afirma que regras são desnecessárias, o oposto do que a situação revela, pois sem elas o jogo não funciona.
- C) Sugere que a regra pode ser ignorada por vontade individual, o que enfraquece a justiça do grupo, e não é a lição da situação.
- D) Diz que contar até dez não tem importância, mas essa regra é justamente o que organiza a vez de cada jogador.
- E) Propõe mudar a regra sozinha para Ana, o que é uma alteração unilateral e não uma mostra da importância das regras.
- Conclusão: o gabarito oficial B está correto, e a justificativa é a de que as regras valem para todos e são necessárias para brincar juntos.
💡 Dica: Pense sobre como as regras ajudam na brincadeira.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que regras limitam a diversão e que, por isso, poderiam ser dispensadas em brincadeiras, sem perceber que elas organizam o jogo.
Seguir regras garante que todos participem igualmente.
O aluno interpretou a atitude de Ana como algo aceitável, achando que cada pessoa pode decidir individualmente se cumpre a regra do grupo.
Por que engana: O aluno pode achar que as regras são opcionais e que podem ser ignoradas, levando a conflitos durante a brincadeira.
O aluno considerou que, por ser uma regra simples, contar até dez não faz diferença para o andamento da brincadeira.
O aluno leu a situação como se a regra pudesse ser ajustada pela vontade de um único jogador, sem acordo do grupo.
Raio-X da questão
importância das regras
fixacao
importância das regras · brincadeiras coletivas
Revisar a função das regras em jogos e brincadeiras.
O aluno pode achar que as regras são opcionais e que podem ser ignoradas, levando a conflitos durante a brincadeira.
cidadania_etica
colaboracao
cotidiano
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