Ana decidiu brincar de esconde-esconde com seus amigos. Após se esconder, percebeu que um dos amigos se sentia…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ana decidiu brincar de esconde-esconde com seus amigos. Após se esconder, percebeu que um dos amigos se sentia triste por não ser encontrado. O que Ana poderia fazer para melhorar a situação?
- A) Fingir que não viu o amigo.
- B) Contar para os outros que o amigo não é bom em se esconder.
- C) Sair do esconderijo e convidar o amigo para brincar juntos.
- D) Continuar escondida e esperar que o amigo se encontre sozinho.
- E) Dizer que não é problema dela se o amigo ficou triste.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ana está se escondendo e percebe que um amigo está triste por não ser encontrado. A pergunta quer saber qual atitude ajuda a melhorar a situação, ou seja, uma ação que acolha o amigo e restaure a alegria da brincadeira.
- Analise cada alternativa à luz do sentimento do amigo. Quem quer melhorar a situação precisa agir com empatia e cooperação.
- A alternativa C, sair do esconderijo e convidar o amigo para brincar juntos, é a correta. Ela demonstra empatia, reconhece o sentimento do colega e transforma a brincadeira em algo compartilhado, o que de fato melhora a situação.
- Por que as outras estão erradas: A) fingir que não viu o amigo ignora o sentimento dele e ainda pode ser uma atitude desonesta. B) contar aos outros que o amigo não é bom em se esconder é humilhante e aumenta a tristeza dele. D) continuar escondida e esperar que ele se encontre sozinho deixa o amigo isolado e não resolve o problema. E) dizer que não é problema dela demonstra indiferença e falta de solidariedade.
- Conclusão: a melhor atitude é a que une acolhimento e convivência, por isso a resposta é a alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em ações que promovam a empatia e a inclusão.
Alternativa por alternativa
Acredita que evitar confronto ou fingir não perceber o problema resolve a situação, sem considerar o sentimento do amigo.
Por que engana: O aluno pode confundir a melhor ação a ser tomada, escolhendo uma alternativa que ignora os sentimentos do amigo, como a letra A ou E.
Imagina que expor uma fragilidade do colega faz a brincadeira ficar mais divertida, ignorando que isso humilha quem está triste.
Isso ajuda a incluir o amigo e melhora a situação.
Entende que a brincadeira termina quando não há mais ninguém por perto e que o colega deve resolver sozinho seu sentimento, sem perceber que a atitude de Ana importa.
Confunde a brincadeira com uma disputa individual e acredita que não cabe a ela se importar com os sentimentos dos outros.
Raio-X da questão
empatia e amizade
diagnostico
noções de empatia · interação social
Revisar como agir em situações de tristeza entre amigos.
O aluno pode confundir a melhor ação a ser tomada, escolhendo uma alternativa que ignora os sentimentos do amigo, como a letra A ou E.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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