Após um experimento com água e diferentes objetos, as crianças notaram que alguns flutuavam e outros…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Após um experimento com água e diferentes objetos, as crianças notaram que alguns flutuavam e outros afundavam. O que essa observação revela sobre os objetos?
- A) Todos os objetos têm a mesma densidade
- B) Os objetos mais pesados sempre afundam
- C) A temperatura da água afeta a flotação
- D) A forma dos objetos não influencia a flotação
- E) A densidade dos objetos determina se flutuam ou afundam
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Observe o enunciado. As crianças viram que, colocados na água, alguns objetos flutuavam e outros afundavam. A pergunta é o que essa observação revela sobre os objetos.
- Lembre o conceito. Um objeto flutua em um líquido quando sua densidade (massa dividida pelo volume) é menor que a densidade do líquido; se for maior, ele afunda. Assim, a diferença de comportamento entre os objetos revela uma diferença de densidade entre eles.
- Analise as alternativas. A alternativa E afirma exatamente isso: a densidade dos objetos determina se flutuam ou afundam, o que está de acordo com o princípio de Arquimedes e com a observação feita.
- Por que as outras estão erradas. A alternativa A é falsa, pois a observação mostra objetos com comportamentos diferentes, logo não têm a mesma densidade. A alternativa B é falsa, pois peso sozinho não decide: um navio de aço, mais pesado que a água, flutua por causa do volume que ocupa. A alternativa C é falsa, porque o experimento não variou a temperatura da água, então ele não revela esse efeito. A alternativa D é falsa, pois a forma pode mudar a flutuação, como um pedaço de massinha que afunda e, moldado em barquinho, flutua.
- Conclusão. A alternativa correta é a E, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere as propriedades dos materiais observados.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que objetos de materiais diferentes podem ter a mesma densidade, ignorando que a flutuação observada mostra diferenças entre eles.
O aluno associa afundar apenas ao peso, sem considerar o volume ocupado pelo objeto, e assim não percebe que objetos pesados podem flutuar.
Por que engana: Confundir a relação entre peso e flutuação, acreditando que apenas objetos pesados afundam.
O aluno supõe que a temperatura é a variável que decide a flutuação, mas o experimento descrito não variou a temperatura da água, então essa conclusão não pode ser tirada da observação.
O aluno entende que a forma nunca altera o resultado, sem perceber que a mesma massa de material pode afundar em bloco compacto e flutuar quando moldada como barco, pois o volume muda.
A densidade é a propriedade que determina o comportamento na água.
Raio-X da questão
flutuação e afundamento
diagnostico
densidade dos objetos · flutuação e afundamento
Revisar as propriedades dos materiais e suas densidades.
Confundir a relação entre peso e flutuação, acreditando que apenas objetos pesados afundam.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
Questões parecidas com resolução
- Em uma experiência, você enche um copo com água e coloca diferentes objetos para ver se flutuam ou afundam. Quais…
- As crianças estão brincando com água e areia e notam que a areia seca é leve e a molhada é pesada. O que elas estão…
- O que acontece quando você coloca um objeto na água?
- Identifique se um objeto pode flutuar ou afundar. Justifique sua resposta.
- Num experimento, você mistura água e óleo e observa que eles não se misturam. O que essa observação revela sobre as…
- Em um experimento, as crianças colocaram água quente e água fria em dois recipientes diferentes. Elas observam que a…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog