Em um experimento, as crianças colocaram água quente e água fria em dois recipientes diferentes. Elas observam…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Observar, relatar e descrever incidentes do cotidiano e fenômenos naturais (luz solar, vento, chuva etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um experimento, as crianças colocaram água quente e água fria em dois recipientes diferentes. Elas observam que a água quente está mais quente ao toque. O que isso revela sobre as propriedades da água?
- A) A água quente tem a mesma temperatura da água fria
- B) A água fria é mais densa que a água quente
- C) A água quente tem uma temperatura mais alta
- D) A água quente é mais leve que a água fria
- E) A água quente tem a mesma cor que a água fria
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão descreve duas amostras de água, uma quente e outra fria, e a observação de que a quente está mais quente ao toque.
- Sensação de quente ao toque indica maior temperatura, pois temperatura é a grandeza que medimos e que percebemos como calor ou frio.
- Logo, a alternativa correta é a C, que afirma que a água quente tem temperatura mais alta. O gabarito oficial está correto.
- A alternativa A está errada, pois as temperaturas são diferentes, já que uma está mais quente que a outra.
- A alternativa B está errada, pois o enunciado não trata de densidade e a comparação feita pelas crianças é de temperatura.
- A alternativa D está errada, pois leveza ou densidade não foram observadas no experimento, apenas a sensação de calor.
- A alternativa E está errada, pois a cor não foi mencionada nem observada; o experimento trata de temperatura.
💡 Dica: Observe as diferenças de temperatura e suas implicações.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que, por a água ser sempre 'água', as duas amostras teriam a mesma temperatura, ignorando a sensação de diferença ao toque.
Por que engana: Confundir a temperatura da água quente com a da água fria, acreditando que são iguais.
O aluno pode ter associado a sensação de água fria a uma propriedade de densidade, misturando a percepção térmica com a massa por volume da água.
A água quente é percebida como mais quente ao toque.
O aluno pode ter acreditado que a água quente, por 'parecer mais agitada', seria mais leve, misturando temperatura com densidade sem base no enunciado.
O aluno pode ter se distraído com a palavra 'propriedades' e buscado uma característica visível, como a cor, em vez de focar na temperatura citada no experimento.
Raio-X da questão
propriedades da água
diagnostico
propriedades da temperatura · diferenciação de estados da água
Revisar as propriedades térmicas da água.
Confundir a temperatura da água quente com a da água fria, acreditando que são iguais.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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