BNCC
58 questões
Questões BNCC EF15LP16
Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor e, mais tarde, de maneira autônoma, textos narrativos de maior porte como contos (populares, de fadas, acumulativos, de assombração etc.) e crônicas.
Descrição da habilidade EF15LP16
Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor e, mais tarde, de maneira autônoma, textos narrativos de maior porte como contos (populares, de fadas, acumulativos, de assombração etc.) e crônicas.
Séries
1º ano2º ano3º ano4º ano5º ano
Matérias
Língua Portuguesa
Assuntos
Leitura colaborativa e autônoma
Unidades temáticas relacionadas
Oralidade
Questões relacionadas a EF15LP16
Questão 1 · Objetiva
Ao realizar uma leitura colaborativa de uma crônica, como o trabalho em grupo pode impactar a compreensão do texto?
Questão 2 · Objetiva
Leia um conto e identifique os elementos que compõem a estrutura narrativa. Quais são eles?
Questão 3 · Objetiva
Após ler uma crônica, quais elementos você considera essenciais para a construção do humor no texto?
Questão 4 · Objetiva
Leia um conto de fadas conhecido e identifique o protagonista. Qual é seu principal objetivo na narrativa?
Questão 5 · Objetiva
Leia um trecho de um conto de assombração: ‘Na calada da noite, um sussurro ecoou na floresta...’. O que isso sugere ao leitor?
Questão 6 · Objetiva
Após ler um conto popular, identifique a moral da história e explique sua relevância. Qual seria a moral?
Questão 7 · Objetiva
Em um conto de fadas, normalmente há um herói e um vilão. O que caracteriza essa estrutura?
Questão 8 · Objetiva
Leia a crônica a seguir: ‘Era uma vez um menino que sonhava com aventuras...’. Qual é o tema principal da crônica?
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