Qual das seguintes estratégias de leitura é utilizada para entender melhor um texto antes de lê-lo?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Organizar situações de estudo e utilizar procedimentos e estratégias de leitura adequados aos objetivos e à natureza do conhecimento em questão.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual das seguintes estratégias de leitura é utilizada para entender melhor um texto antes de lê-lo?
- A) Ler rapidamente todo o texto sem se preocupar com o significado das palavras.
- B) Fazer uma pré-leitura, observando títulos, imagens e subtítulos.
- C) Ler um parágrafo e depois tentar reescrevê-lo de memória.
- D) Focar apenas nas palavras que não conhece.
- E) Ler em voz alta sem prestar atenção ao contexto.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede a estratégia usada para entender melhor um texto antes de lê-lo, ou seja, uma ação prévia à leitura completa.
- Resolvendo por conta própria, a estratégia que cumpre esse papel é a pré-leitura (ou leitura de reconhecimento), na qual o leitor observa título, subtítulos, imagens, legendas e a organização geral do texto para antecipar o assunto e a estrutura antes de ler com atenção.
- A alternativa B descreve exatamente isso: fazer uma pré-leitura observando títulos, imagens e subtítulos. Essa é a letra correta, coincidindo com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada porque ler rapidamente tudo sem se preocupar com o significado não ajuda a compreender o texto antes da leitura, apenas gera uma leitura superficial.
- A alternativa C está errada porque reescrever de memória um parágrafo é uma estratégia de verificação ou revisão da compreensão, realizada depois da leitura, e não antes.
- A alternativa D está errada porque focar apenas nas palavras desconhecidas fragmenta a leitura e impede a visão do conjunto do texto.
- A alternativa E está errada porque ler em voz alta sem atenção ao contexto não produz compreensão, pois a leitura mecânica não está ligada ao sentido do texto.
💡 Dica: Pense nas estratégias que ajudam na compreensão de leitura.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que ler depressa todo o texto, sem se preocupar com o sentido, já prepara a compreensão. Confunde velocidade com estratégia de compreensão.
Por que engana: Confundir pré-leitura com leitura rápida ou leitura detalhada, não entendendo que pré-leitura envolve observar elementos do texto para antecipar o conteúdo.
A pré-leitura ajuda a ativar conhecimentos prévios e a formar expectativas sobre o conteúdo, facilitando a compreensão quando a leitura efetiva começar.
O aluno associa a compreensão à reprodução literal do conteúdo, achando que reescrever de memória ajuda a entender o texto antes de lê-lo. Confunde uma estratégia de verificação, feita após a leitura, com uma estratégia prévia.
O aluno acredita que o foco deve estar nas palavras desconhecidas, como se resolver o vocabulário isolado bastasse para entender o texto como um todo. Ignora a visão global do texto.
O aluno supõe que a leitura em voz alta, por si só, facilita a compreensão, mesmo sem atenção ao contexto. Confunde decodificar palavras com compreender o texto.
Raio-X da questão
estratégias de leitura
avaliacao
estrategias de leitura · compreensao textual
Revisar as principais estratégias de leitura antes de iniciar a leitura de um texto.
Confundir pré-leitura com leitura rápida ou leitura detalhada, não entendendo que pré-leitura envolve observar elementos do texto para antecipar o conteúdo.
pensamento_critico
abstrato
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