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Biologia3ª sérieBNCC EM13CNT205Média⏱ medio

Em uma atividade sobre a comunicação acústica de animais, estudantes posicionaram um microfone a diferentes…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT205

Interpretar resultados e realizar previsões sobre atividades experimentais, fenômenos naturais e processos tecnológicos, com base nas noções de probabilidade e incerteza, reconhecendo os limites explicativos das ciências.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma atividade sobre a comunicação acústica de animais, estudantes posicionaram um microfone a diferentes distâncias de uma fonte sonora mantida constante. Os valores registrados foram: 1 m, 80 dB; 2 m, 74 dB; 4 m, 68 dB; e 8 m, 62 dB. Em um ambiente aberto, a energia da onda sonora se distribui por uma área cada vez maior à medida que se afasta da fonte. Nos animais, a intensidade do som que chega aos receptores auditivos influencia a intensidade do estímulo nervoso percebido. Com base nos dados e na relação entre ondas sonoras e receptores auditivos, qual afirmação explica corretamente o efeito do aumento da distância sobre a intensidade do som percebido pelos animais?

  1. A) A intensidade sonora diminui com a distância, reduzindo o estímulo nos receptores auditivos.
  2. B) A intensidade sonora permanece constante com a distância, mantendo o estímulo nos receptores auditivos.
  3. C) A intensidade sonora varia sem padrão com a distância, produzindo estímulo imprevisível nos receptores auditivos.
  4. D) A intensidade sonora aumenta com a distância, ampliando o estímulo nos receptores auditivos.
  5. E) A intensidade sonora diminui com a distância, mas o estímulo nos receptores auditivos aumenta.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Observe os dados. Conforme a distância aumenta de 1 m para 2 m, 4 m e 8 m, o nível sonoro registrado cai de 80 dB para 74 dB, 68 dB e 62 dB, respectivamente. Ou seja, a intensidade diminui de forma consistente com o aumento da distância.
  2. Relacione com o enunciado. O texto afirma que, em ambiente aberto, a energia da onda se distribui por uma área cada vez maior à medida que se afasta da fonte. Uma mesma quantidade de energia espalhada por uma área maior significa menos energia por unidade de área, isto é, menor intensidade sonora no ponto do receptor.
  3. Relacione com os receptores. O enunciado diz que a intensidade do som que chega aos receptores auditivos influencia a intensidade do estímulo nervoso percebido. Logo, se a intensidade que chega diminui, o estímulo nervoso percebido pelo animal também diminui.
  4. Conclua. A alternativa A descreve exatamente isso: a intensidade diminui com a distância e, por consequência, reduz o estímulo nos receptores auditivos. Ela é a única coerente com os dados e com o texto.
  5. Analise as outras alternativas. B está errada porque os dados mostram queda de intensidade, não valor constante. C está errada porque a variação observada é regular e previsível, com queda sempre no mesmo sentido. D está errada porque afirma aumento da intensidade com a distância, o oposto do registrado. E está errada porque, ao afirmar que o estímulo nos receptores aumenta, contradiz a relação direta entre intensidade que chega e estímulo percebido.

💡 Dica: Considere a relação inversa entre distância e intensidade do som.

Alternativa por alternativa

A Correta

Os dados mostram uma redução progressiva do nível sonoro conforme a distância à fonte aumenta. Isso ocorre porque a energia da onda se distribui por uma área maior durante a propagação. Como consequência biológica, menor intensidade sonora produz estímulo menos intenso nos receptores auditivos, embora a percepção também possa depender de características do organismo.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter interpretado que o som se mantém constante porque a fonte está fixa, ignorando que a energia se espalha e a intensidade medida no microfone cai.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter visto que os valores não seguem uma proporção exata e concluído que não há padrão, sem perceber que a queda é sempre no mesmo sentido em cada aumento de distância.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter associado a distância maior a um som mais forte, confundindo o afastamento da fonte com a aproximação dela, ou lido a coluna de dB sem observar a ordem decrescente.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter reconhecido a queda da intensidade, mas supôs que o estímulo nervoso aumenta, contrariando a relação direta entre intensidade que chega aos receptores e estímulo percebido.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

intensidade do som

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

propagação do som · gráficos e suas interpretações

📚 Reveja

Revisar a relação entre distância e intensidade sonora.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a relação entre distância e intensidade, acreditando que a intensidade aumenta com a distância em vez de diminuir.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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