Em uma cidade brasileira, trabalhadores de bairros periféricos passaram a utilizar redes sociais para divulgar…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e avaliar os impactos das tecnologias na estruturação e nas dinâmicas de grupos, povos e sociedades contemporâneos (fluxos populacionais, financeiros, de mercadorias, de informações, de valores éticos e culturais etc.), bem como suas interferências nas decisões políticas, sociais, ambientais, econômicas e culturais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma cidade brasileira, trabalhadores de bairros periféricos passaram a utilizar redes sociais para divulgar problemas de transporte, compartilhar informações sobre direitos e organizar manifestações. Essas publicações alcançaram outras regiões e levaram representantes públicos a discutir mudanças no serviço. Entretanto, uma pesquisa local mostrou que o acesso à internet e a visibilidade das publicações permaneciam distribuídos de forma desigual entre os grupos sociais. O caso revela que as redes sociais podem ampliar a participação pública, mas não eliminam automaticamente as desigualdades existentes. Com base no texto, qual interpretação explica de modo mais adequado a relação entre redes sociais, luta de classes e decisões políticas na sociedade contemporânea?
- A) As redes reduzem a mobilização coletiva porque impedem a circulação de demandas entre grupos sociais.
- B) As redes tornam as decisões públicas independentes das desigualdades presentes na sociedade.
- C) As redes eliminam diferenças sociais ao garantir participação política equivalente para todos.
- D) As redes substituem instituições políticas ao converter automaticamente reivindicações em políticas públicas.
- E) As redes fortalecem a organização de grupos sociais e ampliam sua capacidade de pressionar decisões públicas.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o texto identificando a ideia central. Trabalhadores de bairros periféricos usaram redes sociais para denunciar problemas de transporte, trocar informações sobre direitos e organizar manifestações, e isso levou representantes públicos a discutir mudanças. Ao mesmo tempo, o texto diz que o acesso à internet e a visibilidade das publicações continuam desiguais. Passo 2: Resolva por conta própria. A alternativa E afirma que as redes fortalecem a organização de grupos sociais e ampliam sua capacidade de pressionar decisões públicas. Isso corresponde ao caso relatado, em que a organização dos trabalhadores gerou pressão sobre o poder público. Passo 3: Confira a relação com a luta de classes. A desigualdade de acesso mostra que a participação não é igual para todos, mas a mobilização de grupos sociais continua sendo um meio de disputa por decisões políticas. Passo 4: Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada porque o texto mostra a circulação de demandas entre regiões, e não a redução da mobilização. A alternativa B está errada porque o texto mostra que as desigualdades continuam influenciando o acesso e a visibilidade. A alternativa C está errada porque o texto afirma que as redes não eliminam automaticamente as desigualdades. A alternativa D está errada porque as redes não substituem instituições políticas, e as decisões ainda dependem delas. Passo 5: Conclua. A alternativa E é a que melhor explica a relação entre redes, luta de classes e decisões políticas, e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise os impactos sociais e políticos das redes sociais.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que a circulação de informações na internet dispersa os grupos e enfraquece a mobilização, ignorando que o texto mostra demandas se espalhando e gerando manifestações.
Por que engana: Confundir a ideia de que as redes sociais não têm impacto nas interações sociais e decisões políticas, subestimando seu papel na disseminação de informações.
O aluno entende que, por a internet ser um espaço aberto, as decisões políticas deixam de depender das desigualdades sociais, ignorando a afirmação do texto de que o acesso continua desigual.
O aluno confunde possibilidade de participação com igualdade de condições e acredita que o acesso às redes equivale a uma participação política igual para todos.
O aluno acredita que publicações nas redes transformam diretamente reivindicações em políticas públicas, dispensando órgãos, votações e decisões institucionais, o que o texto não afirma.
O texto mostra que trabalhadores utilizaram as redes para compartilhar informações, organizar manifestações e levar suas demandas ao debate público. Assim, as plataformas podem favorecer a organização e a pressão política de grupos sociais, embora não eliminem as desigualdades de acesso e visibilidade.
Raio-X da questão
influência das redes sociais
avaliacao
luta de classes · impacto das redes sociais
Revisar a relação entre redes sociais e luta de classes.
Confundir a ideia de que as redes sociais não têm impacto nas interações sociais e decisões políticas, subestimando seu papel na disseminação de informações.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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