Durante uma aula ao ar livre, as crianças são convidadas a explorar diferentes texturas de objetos naturais…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma aula ao ar livre, as crianças são convidadas a explorar diferentes texturas de objetos naturais. Como isso pode afetar a socialização entre elas?
- A) Aumenta a competição entre as crianças.
- B) Leva a discussões sobre as texturas apenas.
- C) Incentiva a descoberta e o diálogo entre elas.
- D) Faz com que as crianças se isolem em grupos.
- E) Desencoraja a curiosidade natural das crianças.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pergunta como explorar texturas de objetos naturais em uma aula ao ar livre pode afetar a socialização entre as crianças. Passo 2: Ao manipular objetos diferentes (folhas, pedras, cascas, areia, sementes), as crianças naturalmente observam, comentam e perguntam umas às outras o que sentem, o que acham e o que descobriram. Passo 3: Isso cria oportunidades de descoberta compartilhada e de diálogo, o que favorece a socialização. Passo 4: Por isso a alternativa C é a correta. Passo 5: A alternativa A está errada porque a atividade é exploratória e cooperativa, não uma disputa por pontos ou desempenho. Passo 6: A alternativa B está errada porque limita o efeito às texturas, enquanto a questão pergunta sobre a socialização, que vai além do assunto tratado. Passo 7: A alternativa D está errada porque a proposta de explorar objetos em conjunto tende a aproximar as crianças, e não a isolá-las. Passo 8: A alternativa E está errada porque atividades sensoriais ao ar livre estimulam a curiosidade, em vez de desencorajá-la. Passo 9: Conclusão: a exploração de texturas em grupo favorece a descoberta e o diálogo, tornando C a resposta correta, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere como as texturas podem influenciar a interação entre as crianças.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado qualquer atividade em grupo a competição, imaginando que as crianças disputam quem encontra mais texturas ou quem descreve melhor os objetos.
Por que engana: As crianças podem pensar que a atividade apenas gera competição, ignorando o potencial de diálogo e descoberta que ela proporciona.
O aluno pode ter lido apenas o tema da atividade e concluído que o efeito se restringe ao assunto tratado, sem perceber que a questão pergunta sobre socialização.
Dialogar é fundamental para construir relações.
O aluno pode ter imaginado que, ao se concentrarem em objetos ou em suas próprias descobertas, as crianças se afastam umas das outras e formam subgrupos fechados.
O aluno pode ter confundido atividades de exploração livre com situações que inibem a curiosidade, ou ter pensado que a instrução dirigida tira a espontaneidade infantil.
Raio-X da questão
socialização e texturas
diagnostico
socialização entre crianças · exploração de texturas
Revisar como diferentes experiências sensoriais podem impactar a interação social.
As crianças podem pensar que a atividade apenas gera competição, ignorando o potencial de diálogo e descoberta que ela proporciona.
multiculturalismo
colaboracao
cotidiano
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